Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Технологии достижения образовательных результатов обучения в начальной школе в условиях реализации требований ФГОС материал по теме

Содержание

Технология - это совокупность форм, методов, приемов и средств, применяемых в какой-либо деятельности  Образовательная технология – это система способов, приемов, шагов, последовательность выполнения которых обеспечивает решение задач воспитания, обучения и
Технологии достижения образовательных результатов обучения в начальной школе в Технология - это совокупность форм, методов, развивающее обучениепроблемное обучениеразноуровневое обучениетехнология интегрированного обучениятехнология мастерскихисследовательские методы в обучениипроектная технологиятрадиционные ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИКОММУНИКАЦИОННЫЕТЕХНОЛОГИИБазовые образовательныетехнологии Образовательная деятельность на основе ИКТ:открытое (но контролируемое) пространствоинформационных источников, информационная поддержка учебного процесса Информационные технологии обучения – это процессы подготовки Технология развития критического мышления через чтение и письмоБазовые образовательныетехнологии Развиваются Цель технологии: 1.Обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения обучающихся в образовательный Основа технологии:-вызов – осмысление содержания – рефлексия в совокупности с целым набором приемов и методов. Вызов Осмысление содержания Рефлексия Кластер (гроздья) Цель: Систематизировать знания обучающихся по определенной темефольклорсказкизагадкибылиныскороговоркипотешкиприбауткипеснипословицыпоговорки Писатели – сказочники В.КатаевБ.ГриммВ.БеспаловХ.-К. АндерсенВ.Сутеев Цепочка событийЦель: Формирование умения обучающихся представлять композицию произведения. Коля заболелКоля скучаетШар Базовые образовательныетехнологииПРОЕКТНАЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬТриада:замысел--реализация--продукт Метод проектаЭто одна из личностно-ориентированных технологий, в основе которой лежит:развитие познавательных навыков Перечень продуктов проектной деятельности может быть достаточно большим: рисунок, открытка, поделка, ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»)Между обучением Сущность проблемного обучения состоит в том, что учащиеся систематически включаются учителем в ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ ФГОС НОО: новый результат Цель нового образованияФормировать не только знания, но и РАЗВИВАТЬ УМЕНИЯ:ставить цель и Изменение роли участников образовательного процесса
Слайды презентации

Слайд 2 Технология - это

Технология - это совокупность форм, методов, приемов и

совокупность форм, методов, приемов и средств, применяемых в какой-либо деятельности



 Образовательная технология –
это система способов, приемов, шагов, последовательность выполнения которых обеспечивает решение задач воспитания, обучения и развития личности воспитанника.

Слайд 3
развивающее обучение
проблемное обучение
разноуровневое обучение
технология интегрированного обучения
технология мастерских
исследовательские методы

развивающее обучениепроблемное обучениеразноуровневое обучениетехнология интегрированного обучениятехнология мастерскихисследовательские методы в обучениипроектная технологиятрадиционные

в обучении
проектная технология
традиционные технологии
игровые технологии
обучение
в сотрудничестве (командная,

групповая работа);

модульная технология

здоровьесберегающие технологии

технология развития «критического мышления»

информационно-коммуникативные технологии

К числу современных образовательных технологий можно отнести:

Слайд 4 ИНФОРМАЦИОННЫЕ И
КОММУНИКАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ
Базовые образовательные
технологии
Образовательная деятельность на основе ИКТ:
открытое

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИКОММУНИКАЦИОННЫЕТЕХНОЛОГИИБазовые образовательныетехнологии Образовательная деятельность на основе ИКТ:открытое (но контролируемое) пространствоинформационных источников, информационная поддержка учебного процесса

(но контролируемое) пространство
информационных источников,
информационная поддержка учебного процесса

Слайд 5 Информационные технологии обучения

Информационные технологии обучения – это процессы подготовки и передачи

– это процессы подготовки и передачи информации обучающему, средством

осуществления которых является компьютер.
Формы использования ИТ разнообразны: от демонстрации на уроке
до дистанционного образования.

Слайд 6

Слайд 7 Технология развития критического мышления через чтение и письмо
Базовые

Технология развития критического мышления через чтение и письмоБазовые образовательныетехнологии Развиваются коммуникативные умения,умения работать с информацией

образовательные
технологии
Развиваются коммуникативные умения,
умения работать с информацией

Слайд 8 Цель технологии:

1.Обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного

Цель технологии: 1.Обеспечить развитие критического мышления посредством интерактивного включения обучающихся в

включения обучающихся
в образовательный процесс.
2. Развитие мыслительных навыков учащихся,

необходимых в обычной жизни (умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и т.п.).

Слайд 9 Основа технологии:
-вызов
– осмысление содержания
– рефлексия

Основа технологии:-вызов – осмысление содержания – рефлексия в совокупности с целым набором приемов и методов.


в совокупности с целым набором приемов и методов.

Слайд 10 Вызов

Вызов

Слайд 11 Осмысление содержания

Осмысление содержания

Слайд 12 Рефлексия

Рефлексия

Слайд 13
Кластер (гроздья) Цель: Систематизировать знания обучающихся по

Кластер (гроздья) Цель: Систематизировать знания обучающихся по определенной темефольклорсказкизагадкибылиныскороговоркипотешкиприбауткипеснипословицыпоговорки

определенной теме
фольклор
сказки
загадки
былины
скороговорки
потешки
прибаутки
песни
пословицы
поговорки

Слайд 14
Писатели – сказочники
В.Катаев
Б.Гримм
В.Беспалов
Х.-К. Андерсен
В.Сутеев

Писатели – сказочники В.КатаевБ.ГриммВ.БеспаловХ.-К. АндерсенВ.Сутеев

Слайд 15
Цепочка событий


Цель: Формирование умения обучающихся представлять композицию произведения.

Цепочка событийЦель: Формирование умения обучающихся представлять композицию произведения. Коля заболелКоля скучаетШар




Коля заболел

Коля скучает

Шар в окошке

Коля и

друзья

Слайд 16 Базовые образовательные
технологии
ПРОЕКТНАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Триада:
замысел-
-реализация-
-продукт



Базовые образовательныетехнологииПРОЕКТНАЯДЕЯТЕЛЬНОСТЬТриада:замысел--реализация--продукт

Слайд 17 Метод проекта
Это одна из личностно-ориентированных технологий,
в основе

Метод проектаЭто одна из личностно-ориентированных технологий, в основе которой лежит:развитие познавательных

которой лежит:
развитие познавательных навыков учащихся, критического и творческого мышления;
умение

самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве.
способствует формированию ключевых компетентностей учащихся и подготовки их
к реальным условиям жизнедеятельности.
выводит процесс обучения и воспитания из стен школы в окружающий мир.







Слайд 18
Перечень продуктов проектной деятельности может быть достаточно большим:

Перечень продуктов проектной деятельности может быть достаточно большим: рисунок, открытка, поделка,

рисунок, открытка, поделка, скульптура, игрушка, макет, рассказ, считалка, загадка,

концерт, спектакль, викторина, газета, книга, модель, костюм, фотоальбом, оформление стендов, выставок, доклад, конференция, электронная презентация, праздник и т.д.




Слайд 19 ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ (ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ «УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»)Между обучением и

«УЧЕБНЫХ СИТУАЦИЙ»)

Между обучением и психическим
развитием человека всегда
стоит его

деятельность



Образовательная задача
состоит в организации условий, провоцирующих детское действие

Базовые образовательные
технологии

Слайд 20 Сущность проблемного обучения
состоит в том, что учащиеся

Сущность проблемного обучения состоит в том, что учащиеся систематически включаются учителем

систематически включаются
учителем в процесс поиска доказательного решения новых

для них проблем, благодаря чему
они учатся самостоятельно
добывать знания, применять ранее усвоенные и овладевают опытом творческой деятельности.

Слайд 21 ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Слайд 22 ФГОС НОО: новый результат

ФГОС НОО: новый результат

Слайд 23 Цель нового образования
Формировать не только знания, но и

Цель нового образованияФормировать не только знания, но и РАЗВИВАТЬ УМЕНИЯ:ставить цель


РАЗВИВАТЬ УМЕНИЯ:

ставить цель и добиваться ее;
самостоятельно добывать и применять

знания;
составлять план своих действий и самостоятельно оценивать их последствия;
задавать вопросы;
ясно выражать свои мысли;
заботиться о других, быть нравственным человеком;
сохранять и укреплять своё здоровье.


  • Имя файла: tehnologii-dostizheniya-obrazovatelnyh-rezultatov-obucheniya-v-nachalnoy-shkole-v-usloviyah-realizatsii-trebovaniy-fgos-material-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Использование дидактических игр в процессе формирования умственных способностей у дошкольников презентация к уроку по математике (средняя группа)
Следующая - Презентация к занятию по экологическому воспитанию Кто живёт в реке и в озере презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Похожие презентации

Налог Налог 92
Проект благоустройства территории УТТиСТ Проект благоустройства территории УТТиСТ 138
ОБО МНЕ ОБО МНЕ 135
СТРІТЕННЯ СТРІТЕННЯ 96
Презентация: Нестареющая память... О детях войны... Презентация: Нестареющая память... О детях войны... 108
ПК 4.2 презентация к уроку ПК 4.2 презентация к уроку 105
Презентация мастер класс Ракета презентация к уроку (1 класс) Презентация мастер класс Ракета презентация к уроку (1 класс) 104
Биография А.А. Фет Биография А.А. Фет 113
Менеджмент в здравоохранении Менеджмент в здравоохранении 128
презинтация ФГОС презентация к занятию (средняя группа) презинтация ФГОС презентация к занятию (средняя группа) 102
Презентация по раннему ознакомлению детей с профессиями. Я лечить людей хочу! презентация к уроку (средняя группа) Презентация по раннему ознакомлению детей с профессиями. Я лечить людей хочу! презентация к уроку (средняя группа) 101
ТЕОРИИ И КОНЦЕПЦИИ ТРАНСФОРМАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ ТЕОРИИ И КОНЦЕПЦИИ ТРАНСФОРМАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ 109
# кубановедение Бизнес -проект проект # кубановедение Бизнес -проект проект 127
Осваиваем новый интерактивный метод работы с детьми - Сторителлинг . презентация Осваиваем новый интерактивный метод работы с детьми - Сторителлинг . презентация 124
pravila vedeniya kukol pravila vedeniya kukol 140
Дидактическая игра по обучению детей татарскому языку.Кубик - рубик учебно-методическое пособие (старшая группа) Дидактическая игра по обучению детей татарскому языку.Кубик - рубик учебно-методическое пособие (старшая группа) 119
Приключение в комнате. план-конспект занятия (младшая группа) Приключение в комнате. план-конспект занятия (младшая группа) 65
Сенсорная организация человека при дефектах зрения Сенсорная организация человека при дефектах зрения 111
Выступление на педсовете : Патриотическое воспитание дошкольников презентация Выступление на педсовете : Патриотическое воспитание дошкольников презентация 126
Презентация Фурошики презентация Презентация Фурошики презентация 101
Б+СТроЙ Малоэтажное строительство Б+СТроЙ Малоэтажное строительство 160
О себе О себе 177
первые проблемы подросткового возраста первые проблемы подросткового возраста 105
Співвідношення доходів загального і спеціального фондів Співвідношення доходів загального і спеціального фондів 153
Презентация -отчёт Музей в детском саду презентация Презентация -отчёт Музей в детском саду презентация 217
Гагаринские чтения, 12 апреля Гагаринские чтения, 12 апреля 127
Цена товара Цена товара 106
Презентация Как правильно мыть руки презентация к занятию (младшая группа) по теме Презентация Как правильно мыть руки презентация к занятию (младшая группа) по теме 182
Словарь терминов Словарь терминов 103
13 сентября в мире празднуется Всемирный день шоколада 13 сентября в мире празднуется Всемирный день шоколада 91