Презентация на тему Технология интегрированного обучения младших школьников на примере урока математики методическая разработка Раздел 1. Понятие интеграцииРаздел 2. Плюсы и минусы применения технологии интегрированного обучения.Раздел 3. Уровни интеграции в образованииРазде

обучения
Уровни интеграции в образовании
Интегрированный урок
Интегрированные задания
Список используемой литературы
Тест

англичанин

Г. Спенсер (с лат. Integratio– целый).

В образовании: в 1980–1990-х гг. И. Д. Зверев и В. Н. Максимова
«Интеграция – процесс и результат создания неразрывно связного, единого, цельного.»

(литературное чтение, русский язык)
технологией
физической культурой
изобразительным искусством

строить интегрированный курс
слабая материальная и техническая база школы
отсутствие системы

интегрированного обучения на всех ступенях школьного образования.

мышления обучающихся;
комплексный подход к учебным предметам;
повышение интереса

обучающихся к предметам
расширение кругозора обучающихся,
глубокое осознание и усвоение программного материала.

Межпредметная

Фрагментарная Узловая

организованный урок, цель которого может быть достигнута лишь при

объединении знаний из разных предметов. (Пышкина А. В.)

урока.
2. Учесть психолого-педагогические характеристики класса
3. Продумать использование

внепрограммного материала рассматриваемой темы.
4. Создание ситуации успеха у каждого обучающегося.
5. Приготовить оборудование.

Уроки формирования и совершенствования умений.
3. Уроки обобщения, систематизации

знаний и умений.
4. Уроки повторения, закрепления знаний и умений.
5. Контрольно-проверочные уроки

задания, в которых объединяются в блок несколько предметов. (Колягин

Ю. М.)

слонёнка. Вместе они весят 6600 кг. Найдите вес слонихи

и вес слонёнка. На сколько килограммов масса взрослого слона больше массы новорождённого слонёнка?

Сергеевича Пушкина о сказках

С цифрой … на медной бляшке,
В синей

форменной рубашке
В) Какое число в названии этой картины?

15 лет. В год смерти Пушкина (1837) Лермонтов написал

прославившее его стихотворение «На смерть поэта». Сколько лет исполнилось Лермонтову в тот год?

7 картин Айвазовского, 4 картины Шишкина и столько же

картин Левитана. Сколько всего картин художников- пейзажистов было представлено на выставке?

прежде чем играть в любимые игры, мальчик должен забрать

их из сейфа, пароль которого он может узнать с помощью своих знаний. Так и в этот раз, Коля откроет сейф, если решит правильно все примеры и расположит их ответы в порядке возрастания. Помоги Коле открыть сейф.
1) 294: (количество букв в фамилии поэта, написавшего стихотворение «Черемуха» =
2) 649: (количество букв в фамилии автора рассказа «Растрепанный воробей» =
3) 333: (количество букв в фамилии автора поэтического произведения «Странное дело») =
4) 896: (количество букв в фамилии автора произведения «Капалуха» =
5) 336: (количество букв в фамилии автора произведения «Золотые слова») =
6) 35· (количество букв в фамилии автора рассказа «Федина задача» =

соответствует порядковому номеру буквы в алфавите.
94 – 77

= 82 – 66 = 35 : 7 = 27 – 14 = 12: 2 = 88:11 =
105: 105 = 12+15= 2*3 = 93 – 87 =

интеграции в образовании. //Педагогика. №2, 1998. 7.
Данилюк А.

Я. Учебный предмет как интегрированная система. // Педагогика, №4, 1997.
Зверев И. Д. Максимова В. Н. Межпредметные связи в современной школе. – М.: Педагогика, 1991. – 160 с
Коложвари И., Сеченикова Л. Как организовать интегрированный урок? //Народное образование 1996, № 1.
Колягин Ю. М. Об интеграции обучения и воспитания в начальной школе// Начальная школа.-1989.- № 3
Криволапова Е. В. Интегрированный урок как одна из форм нестандартного урока [Текст] // Инновационные педагогические технологии: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2015 г.). — Казань: Бук, 2015. — С. 113-115.
Малькова З. А., Вульфгон Б. Л. Современная школа и педагогика в капиталистических странах: Учебное пособие для пединститутов. – М.: Просвещение, 1975. – 268 с.
Пышкина А. В. Интегрированное обучение. Поиск. Опыт. Решения [Электронный ресурс], 2010. –URL: ipk.68edu.ru/docs/deyat/mer/sem/integr/est/Puchkina
Толковый словарь русского языка: 80000 слов фразеологических выражений/ Российская АН; Российский фонд культуры – 3-е издание, стереотипное – М.: АЗЪ, 1996. – 928 с.