Презентация на тему творческий проект по благоустройству участка Божьи коровки. проект (старшая группа)

участка - это его своеобразная визитная карточка. Как театр

начинается с вешалки, так детский сад начинается с территории. Любой посетитель, ступив на участок, обращает внимание на его ухоженность. Если ваш взгляд радуют разноцветные клумбы, чистые дорожки, аккуратно подстриженные деревья, спортивные снаряды, вы сразу поймете, что здесь живут и работают люди, для которых детский сад не просто место работы, а родной дом, который хочется сделать уютным и комфортным.
Если же перед вашим взором предстанут разваливающиеся постройки, сорняки в цветниках, не стриженный газон, нет ярких красок, вы наверняка захотите быстрее уйти. К счастью, в последнее время все больше дошкольных учреждений стремятся сделать свои участки не только красивыми, но и оригинальными, полезными для всестороннего развития детей.

участке? Не только для того, чтобы территория выглядела чистой

и ухоженной или для того чтобы приобщить ребенка к миру природы. Это еще и возможность сформировать его мировоззрение, бережное и эмоциональное отношение к окружающему миру, приступая к оформлению участка, прежде всего, следует определить, как именно можно его использовать для оздоровления и воспитания детей. А также в первую очередь уделить особое внимание безопасности игровых построек, зеленых насаждений и покрытию территории.

самоценной личности. Развивают творческие способности каждого ребёнка, воспитывают доверие

ребёнка к природе, опираются на его поисковое поведение.
Таким образом, актуальность данного проекта заключается, в первую очередь, в создании безопасных условий для жизни и здоровья детей на территории участка.
В эстетическом, умственном, нравственном и физическом воспитании детей через знакомство с окружающим растительным миром;
В создании комфортных условий для прогулок детей, организации пространства под открытым небом.

в дошкольном учреждении через благоустройство территории и организацию познавательной,

творческой, оздоровительной деятельности детей во время пребывания на воздухе на участках детского сада в любое время года.

современными, санитарно-эпидемиологическими требованиями и методическими рекомендациями по проведению оздоровительной

работы с детьми.
Использовать дополнительные возможности (благотворительную помощь) для приобретения оборудования, вовлечь в процесс работы родителей, детей, выявить среди родителей деловых партнеров.
Улучшить художественное оформление участка детского сада.
Воспитывать бережное отношение к природе и к окружающему миру.
Привлечь детей к опытно-исследовательской деятельности.

спортом, игры и экспериментирования детей;
создание зон непрерывного озеленения и

цветения;
привлечение родителей к благоустройству участка;
повышение уровня экологической культуры детей и родителей.