Основное содержание УМК «Перспективная начальная школа» складывается из таких образовательных областей, как филология, математика, информатика, естествознание и обществознание, искусство, музыкальное образование.
Слайд 2
Основное содержание УМК «Перспективная начальная школа» складывается из таких
образовательных областей, как филология, математика, информатика, естествознание и обществознание,
искусство, музыкальное образование.
Слайд 3
«Перспективная начальная школа» имеет следующие завершенные предметные линии
учебников: - Русский язык.
Азбука. Авторы: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А.
Русский язык. Авторы: Чуракова Н.А., Каленчук
М.Л., Малаховская О.В., Байкова Т.А.
- Литературное чтение. Автор: Чуракова Н.А.
- Математика. Автор: Чекин А.Л.
- Информатика и ИКТ (2-4 классы). Авторы: Бененсон Е.П., Паутова А.Г.
- Окружающий мир. Авторы: Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л. А.
- Основы религиозных культур и светской этики (4 класс).
Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. Авторы: Васильева Т.Д., Савченко К.В., Тюляева Т.И.
Слайд 6
ПРИНЦИПЫ: Принцип непрерывного общего развития каждого ребенка Принцип целостности
картины мира; Принцип учета индивидуальных возможностей и способностей школьников Принцип
прочности и наглядности; Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья детей.
Слайд 7
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Фронтальные Групповые (парные) Индивидуальные Коллективные
Слайд 8
ТИПИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА НОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ УМК Комплектность Инструментальность Интерактивность Интеграция
Слайд 9
К отличительным особенностям УМК следует отнести и максимальное
размещение методического аппарата, включая организационные формы работы, в корпусе
самого учебника; использование единой системы условных обозначений во всем УМК; систему перекрестных взаимных ссылок между учебниками; использование единых сквозных героев (брата и сестры); пошаговое введение терминологии и мотивированное ее использование.