Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему УМК Перспективная начальная школа

Основное содержание УМК «Перспективная начальная школа» складывается из таких образовательных областей, как филология, математика, информатика, естествознание и обществознание, искусство, музыкальное образование.
ПРОГРАММА «ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА» Основное содержание УМК «Перспективная начальная школа» складывается из таких образовательных областей, как филология, «Перспективная начальная школа» имеет следующие завершенные предметные линии учебников:- Русский язык.  Азбука.  Авторы: Агаркова - Изобразительное искусство. Авторы: Кашекова И.Э., Кашеков А.Л. - Музыка. Авторы: Челышева Т.В., Кузнецова В.В. - Технология. Авторы: Рагозина Т.М., Гринева ПРИНЦИПЫ:Принцип непрерывного общего развития каждого ребенка  Принцип целостности картины мира; Принцип учета ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯФронтальныеГрупповые (парные)ИндивидуальныеКоллективные ТИПИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА НОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ УМККомплектность ИнструментальностьИнтерактивностьИнтеграция К отличительным особенностям УМК следует отнести и максимальное размещение методического аппарата, включая Личностно – ориентированный урок - это не только ориентация на усвоение обучающимися
Слайды презентации

Слайд 2 Основное содержание 
УМК «Перспективная начальная школа» складывается из таких

Основное содержание УМК «Перспективная начальная школа» складывается из таких образовательных областей, как

образовательных областей, как филология, математика, информатика, естествознание и обществознание,

искусство, музыкальное образование.

Слайд 3 «Перспективная начальная школа» имеет следующие завершенные предметные линии

«Перспективная начальная школа» имеет следующие завершенные предметные линии учебников:- Русский язык. 

учебников:
- Русский язык.  Азбука.  Авторы: Агаркова Н.Г., Агарков Ю.А. Русский язык. Авторы: Чуракова Н.А., Каленчук

М.Л., Малаховская О.В., Байкова Т.А. - Литературное чтение.  Автор: Чуракова Н.А. - Математика.  Автор: Чекин А.Л. - Информатика и ИКТ (2-4 классы).  Авторы:  Бененсон Е.П., Паутова А.Г. - Окружающий мир.  Авторы:  Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царева Л. А. - Основы религиозных культур и светской этики (4 класс).  Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики. Авторы: Васильева Т.Д., Савченко К.В., Тюляева Т.И.

Слайд 4 - Изобразительное искусство. Авторы: Кашекова И.Э., Кашеков А.Л. - Музыка. Авторы: Челышева Т.В., Кузнецова В.В. - Технология. Авторы: Рагозина

- Изобразительное искусство. Авторы: Кашекова И.Э., Кашеков А.Л. - Музыка. Авторы: Челышева Т.В., Кузнецова В.В. - Технология. Авторы: Рагозина Т.М.,

Т.М., Гринева А.А., Голованова И.Л., Мылова И.Б. - Физическая культура. Авторы: Шишкина А.В.,

Алимпиева О.П., Брехов Л.В. - Английский язык  (2-4 классы). Авторы: Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И. 

Слайд 6 ПРИНЦИПЫ:
Принцип непрерывного общего развития каждого ребенка 
Принцип целостности

ПРИНЦИПЫ:Принцип непрерывного общего развития каждого ребенка  Принцип целостности картины мира; Принцип

картины мира;
Принцип учета индивидуальных возможностей и способностей школьников
Принцип

прочности и наглядности;
Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья детей.

Слайд 7 ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Фронтальные
Групповые (парные)
Индивидуальные
Коллективные

ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯФронтальныеГрупповые (парные)ИндивидуальныеКоллективные

Слайд 8 ТИПИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА НОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ УМК
Комплектность
Инструментальность
Интерактивность
Интеграция

ТИПИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА НОВОЙ ТЕХНОЛОГИИ УМККомплектность ИнструментальностьИнтерактивностьИнтеграция

Слайд 9 К отличительным особенностям УМК следует отнести и максимальное

К отличительным особенностям УМК следует отнести и максимальное размещение методического аппарата,

размещение методического аппарата, включая организационные формы работы, в корпусе

самого учебника;
использование единой системы условных обозначений во всем УМК;
систему перекрестных взаимных ссылок между учебниками; использование единых сквозных героев (брата и сестры);
пошаговое введение терминологии и мотивированное ее использование.

  • Имя файла: umk-perspektivnaya-nachalnaya-shkola.pptx
  • Количество просмотров: 127
  • Количество скачиваний: 0