Презентация на тему умк ПНШ

Содержание

2. оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической
3. Принцип непрерывного общего развития каждого ребенка. Принцип
4. 1. Азбука – Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков
5. УМК включает в себя учебник, хрестоматию, тетрадь
6. Учебные пособия УМК «ПНШ» учат ребенка работать
7. Сложна, построена очень строго, решает традиционные вопросы нетрадиционными
8. Скачать презентацию
9. Похожие презентации

оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора

Принцип непрерывного общего развития каждого ребенка. Принцип целостности картины мира. Принцип учета

1. Азбука – Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков 2. Русский язык – Каленчук

УМК включает в себя учебник, хрестоматию, тетрадь для самостоятельной работы, методическое пособие

Учебные пособия УМК «ПНШ» учат ребенка работать со всеми источниками информации: справочниками,

Сложна, построена очень строго, решает традиционные вопросы нетрадиционными методами. Авторы рекомендуют ни на

Учебники обучения грамоте, русского языка и литературного чтения учитывают логопедические проблемы учащихся начальной школы. В учебниках продумана

Слайды презентации

Слайд 2
оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки

оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста,

его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях

специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора учебной ситуации.

Основная идея:

Научный руководитель: Н.А. Чуракова.
Издательство: «Академкнига/учебник».
Сайт: http://www.akademkniga.ru

Слайд 3 Принцип непрерывного общего развития каждого ребенка.
Принцип целостности

Принцип непрерывного общего развития каждого ребенка. Принцип целостности картины мира. Принцип

картины мира.
Принцип учета индивидуальных возможностей и способностей школьников.

Принципы прочности и наглядности.
Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья детей.

Основные принципы:

Слайд 4 1. Азбука – Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков 2. Русский

1. Азбука – Н.Г. Агаркова, Ю.А. Агарков 2. Русский язык –

язык – Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова. 3. Литературное чтение

– Чуракова Н.А., Малаховская О.В. 4. Математика –А.Л. Чекин, О.А. Захарова, Е.П. Юдина. 5. Окружающий мир – О.Н. Федотова, Г.В. Трафимова, С.А. Трафимов, Л.А. Царева, Л.Г. Кудрова. 6. Информатика – Е.Н. Бененсон, А.Г. Паутова. 7. Технология – Т.М. Рагозина, А.А. Гринева

Включает в себя:

Слайд 5 УМК включает в себя учебник, хрестоматию, тетрадь для

самостоятельной работы, методическое пособие для учителя (методиста).
Межпредметные связи: 2

часть русского языка включает в себя ряд словарей для использования на всех предметах.
Занятия в форме заседания клуба.
Задания направленны на самостоятельную деятельность ученика.

Основные особенности: