Презентация на тему Воспитателям важно помнить чтоскука, утомительное однообразие,ограничение физической активности, невозможность заняться тем,чем хочется не принесут детям пользы, а наоборот вызовут утомление, безразличие к происходящему.

физической активности, невозможность заняться тем, чем хочется не принесут

детям пользы, а наоборот вызовут утомление, безразличие к происходящему.

предупреждения утомления, восстановления умственной работоспособности

снимают утомление мышц, нервной системы,

активизируют мышление детей,
помогают снять напряжение,
получить ощущение физической разрядки,
улучшают кровообращение,

создают положительные эмоции и повышают интерес к занятиям.

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ :
физкультминуток -1.5-2 минуты;
рекомендуется проводить, начиная со средней группы.

утомления 8-13-15-я минута занятия (в зависимости от возраста, вида

деятельности, сложности учебного материала и т. д.);
подбираются хорошо знакомые детям, простые, занимательные упражнения;
отдаётся предпочтение упражнениям для утомлённых групп мышц;
комплексы физкультминуток подбираются в зависимости от вида занятия и его содержания;
подбираются разные по содержанию и по форме физкультминутки, так как однообразие снижает интерес детей к ним, а, следовательно, результативность

рисованием и лепкой у детей устают мышцы кисти, пальцев,

спины, во время этих занятий детям даются движения для кисти, пальцев.




занятиях по математике, развитию речи у детей устают мышцы спины, нарушается кровообращение в области таза и нижних конечностей, утомляется нервная система.

игры с движением,
танцевальных движений,
выполнение движений под стихотворный

текст,
а также в виде любого двигательного действия и задания.