Слайд 3
Евгений Александрович Ямбург
Директор ЦО №109
Слайд 4
«В деле обучения и воспитания, во всем школьном
деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя». Константин Дмитриевич
Ушинский
Слайд 5
Зачем нужен
профессиональный стандарт педагога
Стандарт – инструмент реализации
стратегии образования в меняющемся мире. Стандарт – инструмент повышения качества
образования и выхода отечественного образования на международный уровень. Стандарт – объективный измеритель квалификации педагога. Стандарт – средство отбора педагогических кадров в учреждения образования. Стандарт – основа для формирования трудо- вого договора, фиксирующего отношения между работником и работодателем.
Слайд 6 Выживает не самый сильный и не самый умный, а
тот, кто лучше всех откликается на происходящие изменения
Ч. Дарвин
Слайд 7
КОНСТРУКТИВНЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Стандарт – инструмент реализации
стратегии образования в меняющемся мире Стандарт – инструмент повышения качества
образования и выхода отечественного образования на международный уровень Стандарт – объективный измеритель квалификации учителя Стандарт – симбиоз ремесла и творчества Стандарт – средство отбора педагогических кадров в учреждения образования
Слайд 8
Характеристика стандарта Профессиональный стандарт педагога – рамочный документ, в
котором определяются основные требования к его квалификации. Общенациональная рамка стандарта
может быть дополнена региональными требованиями, внутренним стандартом образовательного учреждения, в соответствии со спецификой реализуемых в данном учреждении образовательных программ.
Слайд 9
Содержание профессионального стандарта педагога
Слайд 10
НЕОБХОДИМОСТЬ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ПЕРЕСМОТРА ПОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА Меняется мир – меняется
стандарт Необходимость наполнения профессионального стандарта учителя новыми компетенциями: Работа с одаренными
учащимися; Работа в условиях реализации школой программ инклюзивного образования; Преподавание русского языка учащимся, для которых он не является родным; Работа с учащимися массовых школ, имеющими проблемы в развитии; Работа с девиантными социально запущенными учащимися, имеющими серьезные отклонения в поведении; Мониторинг и экспертиза качества обучения, соответствующие международным стандартам.
Слайд 11
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА РАБОТНИКА, ПРЕПОЛАГАЮЩИЕ СПОСОБНОСТЬ К НЕСТАНДАРТНЫМ ДЕЙСТВИЯМ
Мобильность
Способность к нестандартным трудовым действиям
Умение работать в команде
Готовность
к изменениям
Ответственность и самостоятельность в принятии решений
Интересуют работодателя не меньше, чем владении профессией.