Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Выступление педагога-психолога в ДОУ презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Содержание

Кто такой психолог?ЗАДАЧИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА создание благоприятных условий для психического развития каждого ребенка, оказание своевременной помощи всем участникам педагогического процесса ПСИХИАТР - врач, занимающийся отклонениями в психической сфере человека.ПСИХОЛОГ (Детский) - не врач, а педагогработает с детьми, не
Родительское собрание: «Специфика работы педагога- психолога в детском саду»Подготовил педагог-психологКасьянова Т.Ю.Детский сад Кто такой психолог?ЗАДАЧИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА создание благоприятных условий для психического развития каждого ребенка, Психодиагностика В младших группах (3-4 года) для определения уровня психического развития. В Стендовая информация об индивидуальных различиях и возрастных особенностях детей, о возрастных кризисах ориентация на средневозрастные нормы развития;решение проблем в познавательной, эмоциональной , мотивационной, волевой, Плановая диагностика познавательной сферы, эмоционального благополучия ребенка.Индивидуальная и коррекционно-развивающая работа с детьми Работа с родителями1. Индивидуальное консультирование родителей.2. Участие в тематических встречах Плановая диагностикастарший возраст (5-6 лет):по параметрамвнимание, память, мышление, воображение;общая моторика;самооценка; статус в группе;произвольность поведения;коммуникативные навыки. Психологические особенности детей дошкольного возраста 5-6 летВедущая потребность – потребность в общении; Проявляется творческая активность во всех видах деятельности;Развивается фантазия;Осознание полового различия.Особенности возрастаРазвивается инициатива, Рекомендации для родителей:С уважением относитесь к фантазиям ребёнка;Предоставьте ему возможности для разного График работы педагога-психологаВТОРНИК-ЧЕТВЕРГ8.00 – 12.30Время консультаций для родителей:ВТОРНИК-ЧЕТВЕРГс 8.00 – 9.00 СПАСИБОЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 Кто такой психолог?
ЗАДАЧИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
создание благоприятных условий для

Кто такой психолог?ЗАДАЧИ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА создание благоприятных условий для психического развития каждого

психического развития каждого ребенка,
оказание своевременной помощи всем участникам

педагогического процесса

ПСИХИАТР - врач, занимающийся отклонениями в психической сфере человека.
ПСИХОЛОГ (Детский) - не врач, а педагог
работает с детьми, не имеющими нарушений в психическом развитии.
помогает взрослым понять, что происходит с их ребенком.


Слайд 3 Психодиагностика
В младших группах (3-4 года) для определения

Психодиагностика В младших группах (3-4 года) для определения уровня психического развития.

уровня психического развития.

В старших группах с целью определения

уровня психического развития для организации и координации работы в подготовительной группе.

Диагностика психологической готовности к обучению в школе детей подготовительной группы.

Основные направления деятельности педагога-психолога


Слайд 4
Стендовая информация об индивидуальных различиях и возрастных особенностях

Стендовая информация об индивидуальных различиях и возрастных особенностях детей, о возрастных

детей, о возрастных кризисах и т.д.

Групповые и индивидуальные консультации

для родителей вновь поступающих детей.

Психологическая профилактика


Слайд 5
ориентация на средневозрастные нормы развития;

решение проблем в познавательной,

ориентация на средневозрастные нормы развития;решение проблем в познавательной, эмоциональной , мотивационной,

эмоциональной , мотивационной, волевой, поведенческой сферах, которые влияют на

формирование у дошкольников интегративных качеств и на развитие ребенка в целом.

Коррекционная и развивающая работа


Слайд 6
Плановая диагностика познавательной сферы, эмоционального благополучия ребенка.
Индивидуальная и

Плановая диагностика познавательной сферы, эмоционального благополучия ребенка.Индивидуальная и коррекционно-развивающая работа с

коррекционно-развивающая работа с детьми по запросам воспитателей, родителей.
Индивидуальное сопровождение

детей в период адаптации к детскому саду.
Коррекция коммуникативной и познавательной сферы ребенка.
Диагностика психологической готовности ребенка к школьному обучению.

Работа с детьми


Слайд 7 Работа с родителями

1. Индивидуальное консультирование родителей.
2. Участие в

Работа с родителями1. Индивидуальное консультирование родителей.2. Участие в тематических встречах

тематических встречах


Слайд 8 Плановая диагностика
старший возраст (5-6 лет):
по параметрам

внимание, память, мышление,

Плановая диагностикастарший возраст (5-6 лет):по параметрамвнимание, память, мышление, воображение;общая моторика;самооценка; статус в группе;произвольность поведения;коммуникативные навыки.

воображение;
общая моторика;
самооценка;
статус в группе;
произвольность поведения;
коммуникативные навыки.


Слайд 9 Психологические особенности детей дошкольного возраста 5-6 лет

Ведущая потребность

Психологические особенности детей дошкольного возраста 5-6 летВедущая потребность – потребность в

– потребность в общении; творческая активность.
Ведущая деятельность –игра.
Ведущая функция

– воображение.
Новообразования:
Предвосхищение результата деятельности;
Активное развитие познавательных способностей
Активное общение со сверстниками.

Слайд 10
Проявляется творческая активность во всех видах деятельности;

Развивается фантазия;

Осознание

Проявляется творческая активность во всех видах деятельности;Развивается фантазия;Осознание полового различия.Особенности возрастаРазвивается

полового различия.

Особенности возраста
Развивается инициатива, наблюдательность, умение планировать собственную деятельность,

произвольность поведения.

Слайд 11 Рекомендации для родителей:
С уважением относитесь к фантазиям ребёнка;
Предоставьте

Рекомендации для родителей:С уважением относитесь к фантазиям ребёнка;Предоставьте ему возможности для

ему возможности для разного творчества;
Постепенно снижайте контроль и опеку,

позволяя ребенку ставить перед собой самые разные задачи и решать их;
Не пугайтесь и не увиливайте от «неудобных», но очень важных для ребенка вопросов;
Помогите ребенку справляться со страхами.



Слайд 12 График работы педагога-психолога
ВТОРНИК-ЧЕТВЕРГ
8.00 – 12.30
Время консультаций для родителей:
ВТОРНИК-ЧЕТВЕРГ
с

График работы педагога-психологаВТОРНИК-ЧЕТВЕРГ8.00 – 12.30Время консультаций для родителей:ВТОРНИК-ЧЕТВЕРГс 8.00 – 9.00

8.00 – 9.00


  • Имя файла: vystuplenie-pedagoga-psihologa-v-dou-prezentatsiya-k-uroku-mladshaya-srednyaya-starshaya-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 257
  • Количество скачиваний: 1