FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать. В. СухомлинскийПрежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать. В. СухомлинскийПотребность ребёнка в новых впечатлениях лежит в основе возникновения и развития исследовательской (поисковой)деятельности, направленной на познание окружающего мира. Чем разнообразнее и
Обязанности и ответственность педагогических работниковОсуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объёме реализацию утверждённой рабочей программы.Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики.Уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений.Развивать у обучающихся познавательную активность,
Основная идея УМК «Перспективная начальная школа» Оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли организатора
Объект исследования: коммуникативные умения детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями. Предмет исследования: речевые упражнения как средство развития коммуникативных умений. Цель исследования: теоретически обосновать и эмпирически доказать влияние речевых упражнений на развитие коммуникативных умений детей младшего школьного возраста с интеллектуальными нарушениями. работа по
Проект «Голубая гжель» с детьми подготовительной группыТема: "Голубая гжель"Тип проекта: познавательно - творческий.Продолжительность проекта: 3 месяца.Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители. Цель: формирование и развитие нравственного, духовного и творческого потенциала, на основе культуры и творчества русского народа.Задачи:* познакомить детей с русским декоративным искусством
В ФГОС к ДО определены требования к развивающей предметно-пространственной среде заложено обеспечение максимальной реализации образовательного потенциала в пространстве ДОУ, через содержательную насыщенность, трансформируемость, полифункциональность, вариативность, доступность и безопасность. Все эти требования направлены, прежде всего, на формирование активности детей
Цель проекта: создать условия для реализации эффективных форм взаимодействия детского сада с семьями воспитанников. Задачи проекта: Привлечь родителей к организации конкурсов, семейного маршрута выходного дня, к участию в проективной деятельности.Установить доверительный контакт с родителями воспитанников; активизировать родителей в жизни детского сада.
Забота о здоровье - это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. В.Сухомлинский Основные задачи:воспитание потребности в здоровом образе жизни;развитие физических качеств в соответствии с возможностями и состоянием здоровья
СодержаниеОбщие сведенияАктуальностьВзаимосвязь педагогов в работе с детьмиРабота с детьмиПрименение ИКТРабота с педагогамиРабота с родителямиСоздание предметно-развивающей средыРаспространение опыта работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста «Начальная школа – детский сад для детей с нарушениями зрения №71»Нижнекамского муниципального
Презентации из раздела Разное. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!