Презентации без категории

Речь дошкольникаСредствообщенияСредство мышленияСредствопланированиядеятельностиСредстворегуляцииповеденияСредствопознания мира Средствовыражения эмоций и чувств

Заповедные зоны России –Так естественна их чистота!Это праздник родимой природы,И забота о ней на века.11 января – День заповедников и национальных парков ЗАПОВЕДНИКИ – это охраняемые природные участки, где запрещена любая хозяйственная деятельность Цель создания заповедников – сохранение природы в её

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества.» В. А. СухомлинскийСоздавая предметно-развивающую среду , мы старались сделать ее разнообразной, яркой, информативно богатой, создать эмоционально положительную атмосферу в группе, обеспечить индивидуальное гармоничное развитие ребенка.Центры активности организованы на основе

Выступление воспитателя структурного подразделения «Детский сад «Родничок» ГБОУ ООШ №9 г.о. НовокуйбышевскЛисогор Оксаны Михайловны Тема выступления «Логико – математические дидактические игры используемые в работе со старшими дошкольниками»Продукт - Перспективное планирование занятий с нетрадиционными дидактическими играми для детей старшего дошкольного возраста (

«ПДДешки» Мы ПДДешки, Не любим над собой насмешки. Ты правила все соблюдай И на дороге не зевай! Ты помни правила всегда, Чтоб не случилась вдруг беда. Переходи улицу только по пешеходному переходу. На дроге дружно в рядПолоски белые лежат.Знак здесь

Стихотворение С. МаршакаЖил человек рассеянныйНа улице Бассейной.Сел он утром на кровать,Стал рубашку надевать,В рукава просунул руки –Оказалось, это брюки…Вместо шапки на ходуОн надел сковороду.Вместо валенок перчаткиНатянул себе на пятки… Термин «внимание»Внимание – важнейшее качество, которое характеризует процесс отбора нужной информации и

«Хорошо, что в мире есть музеи.Значит, нить времён не прервалась.Значит, вместе всё-таки сумеемС прошлым удержать незримо связь.Ты в музей пришёл не просто гостем,Память сердца здесь ты оживи.Может, станет хоть немного прощеНам понять сегодняшние дни…….» Цель и задачи: Введение ребенка в мир

Воспитание должно развить в человеке привычку и любовь к труду; оно должно дать ему возможность отыскать для себя труд в жизни. К. Д. УшинскийТрудовое воспитание - целенаправленный процесс воспитания любви к труду, потребности в нем: уважение к людям труда, уважение чужого

Уважаемые родителиЭто электронное пособие специально разработано для тех, кто столкнулся с такой деликатной проблемой, как мокрая кровать после сна. Энурез — заболевание, характеризующееся недержанием мочи во время сна, в большинстве случаев наблюдается у детей.

Воспитание самостоятельности у детей младшего возраста! СамостоятельностьСамостоятельность – ценное качество, необходимое человеку в жизни.Воспитывать его необходимо с раннего детства.

Цель проекта:Формирование у детей «базиса личностной культуры» на основе ознакомления с бытом и жизнью русского народа, традициями, особенностями культурыРазвитие художественно – творческих способностей у детей, на основе усвоения народного искусстваПриобщение детей к народной культуре, посредством создания музея «Русская горница» на участке,

«Обучение должно быть построено так, чтобы оно стало нужным человеку для продолжения развития, профессиональной дальнейшей деятельности» Д.Б.Эльконин

Л.С. Выготский о проблеме отметки и оценки«... награда и наказание являются психологически совершенно недопустимым средством в школе..». Д.Б. Эльконин о контроле и оценки«Контроль – это действие за правильностью и полнотой выполнения операций, входящих в состав действий..»С чего начать?Есть основание думать, что

Цель: сформировать понятия о механизме изготовления шипучих шариков (солевых).Задачи:1) Повысить уровень профессиональной компетенции участников мастер – класса по развитию познавательных интересов, через знакомство с технологией изготовления шипучих соленых шариков для ванны 2) Представить педагогам  одну из форм взаимодействия педагога с семьями воспитанников  старшего дошкольного

Огонь наш друг, но при неосторожном с ним обращении он становится коварным врагом! ЗадачиЗакрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре; воспитывать чувство ответственности; развивать уверенность и чувство взаимопомощи.