Презентации без категории

 Крик – очень сильное психологическое оружие, он вполне сравним с физическим наказанием. Причины крика педагогов недостаток педагогического мастерства и общей культурынеумение влиять на ребенка так, как бы учителю этого хотелосьдля многих учителей возможность покричать на своих подопечных – проверенный и надежный

Мне мама приносит Игрушки, конфеты, Но маму люблю я Совсем не за это. Веселые песни Она напевает, Нам скучно вдвоем Никогда не бывает. Я ей открываю Свои все секреты. Но маму люблю я Не только за это.

Значение успеховУ С П Е ХВнушает уверенность в собственные силыРазвивает желание вновь достигнуть хороших результатовРождает положительные эмоции, создает внутреннее благополучие Задачи учителя: Помочь ребенку поверить в свои силы; Создать условия для успешного выполнения учебных заданий ; Сделать

Театрализованная деятельность - это самый распространенный вид детского творчества, это большой простор для творческих фантазий ребенка. Театрализованная деятельность близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение стихийно, потому что связано с игрой. Всякую свою выдумку, впечатление

Паспорт проектаВид проекта: краткосрочный (1 неделя), познавательный, творческий, групповой;Участники проекта: дети, воспитатели, родители детей. Актуальность темыВсе дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, но из рассказов детей, видно, что дети имеют плохое представление о разнообразии всех видов транспорта.

План работы:Вступление. Знакомство с темой.Сказка.Дидактическая игра.Практическая часть.Музыкальная физкультминутка.Завершение практической части. Заключительная часть, подведение итогов работы.

Арт-терапия – терапия искусством«Арт-терапия – метод, связанный с раскрытием творческого потенциала человека и познанием своего внутреннего мира»Эдит КрамерСуть метода состоит в том, что через рисунок, игру, сказку, музыку арт-терапия дает выход внутренней некомфортности, сильным эмоциям, помогает понять собственные чувства, свои возможности.

Актуальность Проблема

В соответствии со Стандартом на ступени начального общего образования осуществляется: становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся; формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности; умение принимать, сохранять цели и следовать

Цели игры :Продолжать учить детей брать на себя различные роли в соответствии с сюжетом игры. Способствовать творческому использованию в играх представлений об окружающей жизни, подбирать и создавать недостающие для игры предметы.Развивать речь, творческое воображение, способность совместно развёртывать игру, согласовывая собственный игровой

- это природосообразная образовательная технология, опирающаяся на законы читательской деятельности и обеспечивающая с помощью конкретных приёмов чтения полноценное восприятие и понимание текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору. Технология продуктивного чтения * формирование читательской компетенции школьника.

Актуальность проекта.Одной из основных задач в работе детского сада  является осуществление нравственно-патриотического воспитания детей. Патриотическое воспитание дошкольников – актуальная проблема в условиях современной России. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает

Что такое синквейн? Кто ясно мыслит – тот ясно излагает.(Античная поговорка)Психологи и практикующие педагоги отмечают, что у старших дошкольников и у младших школьников часто имеются нарушения речи, бедный словарный запас, дети не умеют составлять рассказ по картинке, пересказать прочитанное, им трудно

Переоценка итогов Второй мировой войныСоюзники по АГК – роль СССР, США, Великобритании во Второй мировой войне: - на Восточном фронте Германия потеряла 73% личного состава, 75% таков, артиллерии, авиации - на Дальнем Востоке была разбита самая крупная

Учить можно без отметок не хуже, а лучше!Теперь тебе понятно, чем двойка отличается от пятёрки?.. Недостатки существующей системы оцениванияНеобъективностьНеудобство в применении к разным видам работУзкий диапазонОтсутствие индивидуального подходаНечёткость критериевМалая информативностьТравмирующий эффектПотеря внутреннего мотива обученияБлокировка оценочной самостоятельности, что ведёт к

КРИТЕРИИ ИГРЫУвлеченность играми, содержание которых отражает характерные общественные явленияСодержательность целей игрыРазнообразие сюжетов и ролейПроявление нравственных чувств СОДЕРЖАНИЕ СЮЖЕТНО-РОЛЕВЫХ ИГРТруд взрослыхПраздникиЭкскурсииПутешествияРежимные моменты

В чем проявляется неподготовленность к школьному обучению?

Мыслева Светлана Андреевна   Я работаю воспитателем подготовительной коррекционной группы в Муниципальном Бюджетном Дошкольном Образовательном Учреждении Комбинированного вида № 3 «Звездочка» (город Ногинск) Образование: высшее Я и мои воспитанники