Учебные презентации

Актуальность гендерного воспитания в ДОУСовременное социально-политическое-экономическое положение в странеФГТ (ОО «Социализация», интегративные качества»)ФГОС (ОО «Социально-личностное развитие, «Познавательное развитие», целевые ориентиры)Осознание своего «Я», своей роли в обществе дошкольниками, гендерная компетентность взрослых Понятия «пол», «гендер», «воспитание»

Я в любое время годаИ в любую непогодуОчень часто, в час любойПровезу вас под землёй.Поезд метро Мимо рощи, мимо яраМчит без дыма, мчит без параПаровоза сестричкаКто такая?Электричка

Театр- это волшебный мир. Он знает уроки красоты, Морали и нравственности. А чем он богаче, Тем успешнее идет развитие Духовного мира ребенка….

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ [C] И [C’]презентация с анимационными и звуковыми эффектами АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА

НАШИ ДЕВОЧКИ НАШИ МАЛЬЧИКИ

Направления работы:Вариативность педагогических подходов к начальному образованиюИнновационная деятельность в оздоровительной работеРабота социально-психологической службыОрганизация работы методического объединения на основе диагностики труда учителя Вариативность педагогических подходов к начальному образованиюТрадиционная программа «Школа России»-1класс;традиционное обучение с вариативными программами – 3 класс;развивающая программа Л.В.Занкова- 4

НЕВЕРНО! БОЛЬШЕ ЧИТАЙ! УРА! МОЛОДЕЦ!

Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов в области познавательного развития детей на основе использования технологии лэпбук.

Собери бусы для куклы 18276435Гусеница-растеряша

Открытое занятие по мотивам произведения А. Лингрен «Малыш и Карлсон»Цель: познакомить детей с автором одного из любимых детских произведений и его героями.Задачи: в игровой форме закрепить знание песен об осени, закрепить развитие основных движений, закрепить ориентирование в пространстве, счёт в

Проблема: Рассматривая картинки о домашних животных, дети не смогли ответить на вопросы: «Как называют детёнышей животных?», «Кто где живёт?», «Кто за ними ухаживает?», «Чем питаются?». Дети не имели достаточных знаний. Чтобы ответить на эти вопросы мы решили провести проект «Домашние животные».

Закончи предложения.Группа живущих вместе близких родственников - Эмблема государства, города, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях -Прикреплённое к древку или шнуру полотнище определённого цвета -семья гербфлаг Берегите Землю. БерегитеЖаворонка в голубом зените,Бабочку на листьях повилики,На тропинке солнечные блики…Ястреба, парящего над полем,Ясный месяц

Круги Луллия, придуманные Раймондом Луллия используем при проведении игровых обучающих ситуаций и в процессе совместной игровой деятельности, где необходимо получить ответы на имеющиеся вопросы.Суть метода: раскрутить круги и прочитать ответ на вопрос, зафиксированный в секторах, указанных стрелкой. Каждый сектор имеет своё

Цель проекта -Развитие конструкторских и художественных способностей детей . Заранее планировать конструкторскую деятельность ДЛЯ ДЕТЕЙРазвивать конструктивные навыки у детей , фантазию , изобретательность , решение конструктивных задач Заранее планируя , конструкторскую деятельность пробуждаем интерес к будущим профессиям ( архитектор ,

Внеурочная деятельностьЭто образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы Статья 66 Федерального закона №273-ФЗ.Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в

Организмы – производители организмы – потребителиорганизмы - разрушители - растения- животные- грибы, бактерии

5+2 4+4