Учебные презентации

Не смей! На куче песка малыши лепят куличики, что-то строят из еловых шишек. Самый задиристый и сильный из них – лохматый Фёдор. Самая безответная и слабая – маленькая Татьяна.

Мое педагогическое кредо Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут. Аристипп Немного о себе

Е.Баратынский Весна, весна…Весна, весна! Как воздух чист!Как ясен небосклон!Своей лазурию живойСлепит мне очи он.Весна, весна! Как высокоНа крыльях ветерка,Ласкаясь к солнечным лучам,Летают облака!Шумят ручьи! Блестят ручьи!Взревев, река несётНа торжествующем хребтеПоднятый ею лёд!Ещё древа обнажены,Но в роще ветхий лист,Как прежде, под моей

Цель:Помочь родителям осмыслить ,что приобщение детей к семейно- бытовым традициям, обычаям, уважению и почитанию старших, секретам взаимного уважения и лада в семье должно начинаться в семье. Главный воспитатель в семье- это семья! Народная культура способна возродить преемственность поколений, передать подрастающему поколению

Цель:- Создать условия в старшей группе по профилактике и предупреждению нарушения осанки и плоскостопия. - Сформировать у детей навыки правильной осанки и походки. Задачи: 1. Сохранять и укреплять здоровье детей на основе комплексного и системного использования доступных средств физического воспитания. 2.

Красноярск, Енисей, Столбы… Для красноярцев это привычные с детства слова. Заповедник расположен на правобережье Енисея, в нескольких километрах от Красноярска . Заповедник был образован 10 апреля 1925 года.Столбы» представляют собой скальные возвышенности. Их выоста достигает 60-90 метров, и возвышаются они среди живописной

Раскрыть понятие и сущность педагогического конфликта, причины возникновения и методы урегулирования.Продемонстрировать важность обратных связей в общении и навыков эффективного слушания. Понятие «Конфликт».Типы поведения в конфликтных ситуациях«Гора с горой не сходится, а человек с человеком сойдется» Народная мудрость

ДЛЯ ДЕТЕЙ 5-6ЛЕТ ЗАДАЧИ: ФОРМИРОВАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ О СОСТАВЕ ЧИСЛА 5. ЗАКРЕПИТЬ НАВЫКИ ПОРЯДКОВОГО И КОЛИЧЕСТВЕННОГО СЧЕТА. РАЗВИВАТЬ ЗРИТЕЛЬНОЕ И СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ, СВЯЗНУЮ РЕЧЬ, МЫШЛЕНИЕ. ВОСПИТЫВАТЬ ИНТЕРЕС К МАТЕМАТИКЕ СКОЛЬКО ПАЛЬЦЕВ НА РУКЕ И КОПЕЕК В

Снег на полях,Лёд на реках,Вьюга гуляет.Когда это бывает?зимой Улетели птичьи стаи,Лес в сугробах до ветвей.Вот тогда мы и дождались Наших северных гостей.

Цель здоровьесберегающих технологий - формирование привычки к здоровому образу жизни. Задачи:1.Обучение дошкольников жизненно важным двигательным навыкам и умениям;2. Содействие правильному физическому развитию детей;3. Укрепление здоровья и профилактика заболеваний воспитанников средствами физической культуры и двигательной активности;4. Формирование мотивации у дошкольников к здоровому образу

Моё стихотворение – Про местоимения…Утром – Так заведено – Разомкнешь ресницы,И к тебе плывет ОНОРозовой жар-птицей…А стемнеет – ОН придёт:Тоненький,Смущенный,-Он на цыпочках войдет Долькою Лимонной.Срок прошел – плывёт ОНАВ пелене тумана,Круглолица и грустнаБудто Несмеяна… Местоимения 3-е лица ед.ч.

Умный осёлОсёл — умное и совсем не ленивое животное. Он просто своенравен.Если лошадь безропотно выполняет любую работу, то осёл ещё «подумает», стоит ли ему делать то, что заставляют. Он упрям и не всякому подчиняется. Кто не найдёт с ним нужного контакта,

Слово рассматривается с четырёх точек зрения: 1) звукового состава и обозначения звуков буквами; 2) морфемного состава и словообразования; 3) грамматического значения; 4) лексического значения, лексической сочетаемости и слово- употребления. 1-й и 2-й классОбучение грамоте1. Звук и буква.2. Звуки гласные и согласные.3.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА:ТЕМА: «Русская матрёшка»Тип проекта: познавательно – творческийУчастники проекта:дети первой младшей группы, воспитатели, родителиПродолжительность проекта: краткосрочный АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТАДанный проект разработан в силу актуальности на сегодняшний день проблемы художественно – эстетического воспитания дошкольников. Важнейшей составной частью образовательной среды являются игра и игрушки.

Кострома́ — город в России на реке Волге, административный центр Костромской области, крупный речной порт.

Цель: Развитие экологического и эстетического воспитания детей.Задачи:Дать понятие, что такое цветок.Учить детей, классифицировать цветы по месту их произрастания (луг, сад, поле, дом)Воспитывать бережное отношение к цветам, умение заботится о них.Воспитывать любознательность и наблюдательность ко всему живому. Садовые цветы