Учебные презентации

Февраль, февраль, зима и солнце! И первых птичек переклик! Сегодня выглянул в оконце: Застыл, к стеклу лицом приник. Мои друзья — вчера мальчишки - Сегодня выросли и вдруг Все как один, забросив книжки, За руки взялись, встали в круг И

1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. Пояснительная записка1.1.1. Цели и задачи образовательной деятельности учителя -логопеда1.1.2. Принципы и подходы к формированию к планированию ОД1.1.3. Возрастные особенности дошкольников старшего возраста с нарушениями речи1.2. Планируемые результаты1.2.1. Целевые ориентиры на этапе завершения освоения образовательной деятельности1.3. Развивающее оценивание

4.Тактильные ладошки -рассмотреть ладошки,потрогать,чем они отличаются (цвет,структура у всех разная) -рассматривание ладошек с целью закрепления знаний о цвете и его оттенках. 5.Разноцветные ладошки

Актуальность: Зима – раздолье для зимних игр и забав. Сколько веселья радости и удовольствия доставляют детям игры в снежки, катание на санках, лыжах, спуски с ледяной горы. Педагоги радуют своих воспитанников не только традиционными снежными постройками, но и сюжетными постройками.

Сергей Владимирович Михалков Пером – оружием своим, Что

emu.cerm.rurm.kirov.ru matznanie.rurussian-kenguru.ru

    Книга – добрый и мудрый советчик, друг и учитель. Для нас, педагогов, эти слова звучат как непреложная истина. А наши воспитанники только открывают для себя удивительный мир чтения, книжных чудес и загадок. Поэтому наша задача, в первую очередь, состоит в

Круги Эйлера - это геометрическая схема, с помощью которой можно наглядно отобразить отношения между понятиями или множествами объектовОни были изобретены Леонардом Эйлером в 18 веке и с тех пор широко используются в математике, логике и в

Вид проекта: Продолжительность проекта: долгосрочный;Участники проекта: дети среднего и старшего дошкольного возраста, воспитатели групп, родители;Образовательная область: Речевое развитиеМуниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 46 «Кот в сапогах» АКТУАЛЬНОСТЬ Проблема

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕТЕМА: «Формирование у детей сознательной дисциплины» «Сознательная дисциплина» ( по мнению детей)Хорошее поведение на уроке и на перемене;Умение слушаться учителя и воспитателя;

Привет, ребята! Давайте дружить!Меня зовут Марина и мне 4 года.Сегодня я хочу познакомить вас с моей очень дружной семьей. Это моя любимая, заботливая, красивая и нежная мамочка!Мою маму зовут Наташа.

автоматизация звука [ш] в словах.Цель: Задачи.1.Коррекционно – обучающие:-Закрепить умение определять местоположение звука (Ш) в словах.-Закрепить умение подбирать слова по смыслу.- автоматизировать произнесение звука (Ш) в словах;2. Коррекционно – развивающие:- развитие фонематического анализа;- развитие логического мышления;- развитие артикуляторной моторики;- развитие связной речи.3.

Внимание, внимание! Интересное задание: «Пять ос» название. 1. Ос _ _ а. 2. Ос _ _ а. 3. _ ос _ а. 4. _ ос _ _ _ а _ _. 5. _ ос _

Методика подготовки и проведения педсоветов в ДОУПедагогический совет- постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. Деятельность педсовета определяется Положением о педагогическом совете ДОУ. Цель педагогического совета – объединить усилия

СИГ ГОЛОМЯНКА

Устный счёт • Три мальчика отправились в магазин. По дороге они нашли 3 коп. Сколько денег нашел бы один мальчик, если бы пошел в магазин без друзей? • У животного 2 правые ноги, 2 левые, 2 спереди, 2 сзади. Сколько ног

День рождения – 23 ноября 1908 года Украина г.Киев.Интересы и увлечения:музыкапениетеатрточные наукихимияшахматырадиолюбительствоэлектротехникафотографияКем работал:чернорабочимторговцем газетземлекопомкосаремвозчиком бревенкинорежиссером *