Учебные презентации

Страна наша огромна. Она протянулась далеко с запада на восток и с севера на юг. Как у каждого государства, у России есть свой герб, флаг, гимн. Герб России

Совместная деятельность логопеда и воспитателей ДОУ организуется в соответствии со следующими целями:Выстраивание единой системы взаимодействия логопеда и воспитателей ДОУПовышение результативности коррекционной работыРациональное распределение занятий логопеда и воспитателей в течении дняПодбор форм, методов, приемов и средств коррекционно-педагогической деятельности логопеда и воспитателей Основные

Пассажирский транспорт ФизкультминуткаГрузовой транспорт

Будь осторожен с огнём! Огонь - наш друг, но не всегда - Бывает от него беда! Мы костёр в лесу зажгли, посидели и пошли…А огонь не затушили.Сам погаснет!»-мы решили.Ветром пламя разметало,И вокруг, как в печке стало.До небес огонь поднялсяИ за

К//к О//о с//С м//М о//О С//с

Создание рабочей программы по предмету Титульный листПолное название ОУ, в котором разработана программаФ.И.О. директора школы, утвердившего программу с указанием даты утверждения.Дата и № протокола заседания методического объединения учителей начальных классов, рекомендовавшего программу к реализации.Ф.И.О. заместителя директора по УВР, курирующего начальную школу,

троллейбус

Каждый ребенок почти что с пеленок должен усвоить и должен понять, Что одному по дорогам, без взрослых, очень опасно для жизни гулять.

карелы Чудь (предки эстонцев)

1. Какое число больше 7 в 6 раз ? 2. 36 уменьши в 9 раз .

Что вы знаете о рыбах?ПлавникиХвостЖабрыБоковая линия Морские рыбы

Актуальность Систематические упражнения по тренировке движений пальцев являются мощным средством повышения работоспособности головного мозга. Преодоление нарушений тонкой моторики, развитие и совершенствование комплекса тонкомоторных навыков движений кисти и пальцев рук приобретает в коррекционной работе одно из первостепенных значений.

Дорогой друг! На одной стороне карточки записан пример, а на другой – ответ. Вначале реши пример. После этого можешь проверить себя. Для этого нужно левой кнопкой мышки щёлкнуть по карточке. Желаю

Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образованияСпецифика дошкольного детства гибкость, пластичность нервной системы.высокий разброс вариантов его развития.непосредственность, непроизвольность и невозможность вменения ребёнку ответственности за результат.2. Системные особенности дошкольного образования(необязательность уровня дошкольного образования в РФ)Результаты освоения основной образовательной программы

Настрой на урок Прозвенел и смолк звонок.Начинается урок.Мы за парты дружно сели И на доску поглядели,И открыли поскорей Двадцать пять букварей. Ролевое чтениеСамое интересное – впереди!

Что это за город?

АНАЛИЗ РАБОТЫПри использовании акварели и свечи получаются оригинальныеработы. Развивается творческое мышление и интерес к изобразительному искусству СЕНЗИТИВНЫЙ ВОЗРАСТ - ОТ 4 ЛЕТ .