Учебные презентации

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКАВсем известно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости в школе. Я хочу представить Вам свой материал - это артикуляционная гимнастика, упражнения для тренировки органов артикуляции

Цель исследованиявыявить оптимальные педагогические условия в процессе формирования графических навыков детей 4-5 летОбъект: обучение детей 4-5 лет предметному рисованию.Предмет: формирование графических навыков у детей 4-5 лет. Задачи исследования: Задача 1:Изучить теоретический аспект проблемы формирования графических навыков в процессе обучения предметному

Речевая гимнастика.Самолёты взлетают: у-у-у.Машины едут: ж-ж-ж.Лошадки поскакали: цок-цок-цок.Рядом ползёт змея: ш-ш-ш.Муха бьётся в стекло: з-з-з. Ситуативное задание. Холодное утро. Мальчик, который подрабатывал продажей газет, чтобы иметь возможность оплатить проезд в школу (у него в посёлке была только начальная школа), совсем

ФАЦРИ УЧИМСЯСЧИТАТЬ

Задача 1На дереве было 2 сороки. К ним прилетели ещё 3. Сколько сорок стало на дереве?выбери правильный ответ Задача 2 Коля и Витя поймали 7 лещей. Витя поймал 3 леща. Сколько лещей поймал Коля? выбери правильный ответ

Вырежем по 9 кружков: 3 –больших, 3- средних, 3- маленьких Склеим бутоны

кот котиккотище

Познавательно-исследовательская деятельность как одна из форм поддержки детской инициативы Актуальность темы: Ребенок должен как можно раньше получить позитивный опыт реализации собственных замыслов.Все возрастающая динамичность нашей жизни требует поиска новых, нестандартных действий в самых разных обстоятельствах.Поддерживать инициативу ребенка возможно, в том числе,

ЦЕЛЬ:Дать понятие об основных цветах спектра Познакомить детей с последовательностью цветов радуги, дать понятие о теплых и холодных оттенках, получение новых цветов при помощи смешивания красок.Развитие грамматического строя речи, обучение согласованию прилагательных и существительных.Развитие мышления, зрительного внимания и мелкой моторики ЗАДАЧИ

ДВА ДВОЙКА «Двойка» Е. Пермяк

Что осенью родится то зимой пригодитсяУродилась на славу, Кругла, бела, кудрява. Кто очень любит щи, Меня в них отыщи. Сидит бабушка на грядках, Вся она в заплатках, А заплатку оторвешь- Заплачешь и уйдешь.

Что бывает 23 сентябряА) день осеннего равноденствияВ) бабье летоС)низкие облака Что относится к неживой природе?А) каменьВ) грибыС)белка

Вспомним знакомые гласные звуки и буквы.ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ можно пропетьАУОИЫ

Агрессия - есть совокупность определенных действий, причиняющих ущерб другому объекту.Агрессивность – это личностная особенность, выражающаяся в готовности к агрессивным действиям в отношении другого объекта. Наказания, применяемые взрослыми, следует так же рассматривать, как акты агрессии, которые могут стать моделью агрессивного поведения.

Учитывая, что мы составили КТП, опираясь на календарно-тематическое планирование учителей начальной школы и учителей предметников, на календарь праздничных дней, встал вопрос об использовании наших традиционных текстов. Какие- то тексты отвечают темам, изучаемым на

Какие числа нужно вставить в окошки грузовика, чтобы получилось число 10 ?10 Подумай, какое число следует сразу за числом: 910181914151617

Цель урока: Расширить знания учащихся об истоках обрядов и традиций народного праздника “Пасха”, приобщить детей к родной культуре. Задачи урока:Познакомить с традициями празднования главного православного праздника. Обогащать, активизировать культурологический словарь. Расширять представление о православной культуре и святынях мира. Формировать интерес школьников