Учебные презентации

Как правильно питатьсяDАБВСАВСЕРDКhttp://aida.ucoz.ru

Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – совокупность обязательных требований к дошкольному образованию. Стандарт направлен на достижение следующих целей: повышение социального статуса дошкольного образования;обеспечение государством равенства возможностей

Волшебная восьмерка Перечислите системы органов человека. Какие вещества необходимы для жизни клеток?Какой газ поглощают, а какой выделяют клетки тела человека?Ответим на важные вопросы

Основные источники опасности для ребенка-дошкольника, с которыми он может столкнуться: незнакомые люди; опасные ситуации дома и на улице; опасные предметы. Опасные ситуации дома и на улице

«Единственный путь ведущий к знаниям –

Моря, океаны, реки , озёра Большая часть Земли покрыта водой. Это можно увидеть на глобусе – маленьком макете нашей планеты. Вода на нем обозначена синим цветом.

Девиз :На свете есть много различных профессий, И в каждой есть прелесть своя. Но нет благородней, нужней и чудесней Чем та, кем работаю я!Мне в саду с детьми работатьОчень нравится , друзья.Заниматься с ребятнею -Это кредо для меня Девчонок из нашего

Раймонд Луллий в XIV веке изобрел круги, на которых можно было найти ответ на любой вопрос путем простого раскручивания.

В школу мы пришли учиться, В жизни это пригодится! Тот, кто хочет много знать, Должен сам все постигать! 1 дес. 2 ед.Между числами 17 и 19Сколько ед. в числе 18Стоит перед числом 11Следует за числом 15Математический диктант12 18

Актуальность проекта:В возрасте 3х - 4х лет дети еще не могут оперировать знаниями в вербальной форме, без опоры на наглядность, поэтому они в подавляющем большинстве случаев не понимают объяснений взрослого и стремятся установить все связи самостоятельно, через опыты и эксперименты.Поэтому для

Собирала Маргарита Маргаритки на траве, Потеряла Маргарита маргаритки во дворе . Жужжит над жимолостью жук,Зеленый на жуке кожух .

Цель – познакомить дошкольников и их родителей с документами о правах ребенка, в доступной форме разъяснить значение каждого права.Задачи:Ознакомление детей в соответствующей возрасту форме с основными документами по защите прав ребенка.Формирование чувства собственного достоинства, осознания своих прав и свобод, ответственности.Воспитание уважения

Что делать?Что сделать?Идти ,говорить ,мечтать , разговарива тьТь ти -это суффиксы неопределённой формы.Запомни! Перед суффиксом –тьВ глаголах неопределённой формы обычно бывают глагольные суффиксы-е ,-и ,-а ,-я -, ну,_оваБелеть , ловить , решать, свистнуть, рисовать .Запомни!

Для чего нам нужна вода?

Крот Борис решил посадить цветы. Помоги кроту. Р`Р

Для дошкольников характерен малый опыт посещения музеев, начальный уровень развития художественно-эстетического восприятия, наличие фрагментарных, конкретных, часто ситуативных представлений об объектах окружающего мира относительно невысокий уровень развития логических операций, эстетических и нравственных суждений. Цель:Активизировать интерес к восприятию и познанию предметов