Учебные презентации

СЕДЬМОЕ ЗАДАНИЕ: ВЫПОЛНИ ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ.Отступи 4 клетки слева, 7 клеток сверху ставь точку. Внутри нарисуйте прямоугольник.Что получилось? ПОДБЕРИТЕ КЛЮЧ И ОТКРОЙТЕ СУНДУЧОК Сундучок находится…Подсказка смотри карту

18:2 18:910:5 14:26:2 10:2 9 2 2 7 3 5

КонфеточкиОй, качи, качи, качи, В головах-то калачи, В ручках пряники, В ножках яблочки, По бокам конфеточки, Золотые веточки. МалюткаПодбородочек-малютка,Щечки, щечки,Носик, губки.А за губками - языкС соской он дружить привык.Глазки, глазки,Бровки, бровки,Лобик, лобик-умница -Мама не налюбуется.

«Вдумчивый воспитатель никогда не допустит,чтобы ребенок скользнул холодным взглядом по тому,что должно его порадовать, вызвать восхищениеили же пробудить протест, возмущение». В. А. Сухомлинский

План выступления 1. Вступление.2. Основная часть: Наши деды и прадеды – участники ВОВ:Богомолов Иван ВасильевичЗаикин Александр НикитовичПитанин Михаил Филиппович3. Заключение. Нельзя забывать подвиги наших прадедов, дедов. Цель исследовательской работы: Узнать судьбы наших дедов и прадедов

«Чтение заложено в основу обучения и является одним из самых необходимых навыков в жизни. Люди, которые умеют хорошо читать, вносят вклад в создание процветающего, трудоспособного общества. В то же время они живут более насыщенной жизнью…» Задача учителя – научить ребенка читать

У него четыре лапы, Черный нос и хвост лохматый, Очень часто громко лает, А плохих людей кусает! Он бывает забияка! Это кто у нас? Собака! Собака В шубке теплой и пушистой, В мягких тапочках на ножках, И мурлычет еле слышно, И

ИсследованиеВрожденныеисследовательские качества Приобретенные исследовательские качества Основные элементы исследования: Проблема исследования (гипотеза) исследования понимается как категория, означающая нечто неизвестное, что предстоит открыть и доказать. Проблема исследования должна быть актуальной. Исследование можно

ВОПРОСЫ.1. Сколько сфер Земли выделяют исследователи?2. Кто предложил разделить Землю на 3 области( ядро, мантию, земную кору) ?3. Сколько % поверхности Земли занимает гидросфера?4. В каком году и кем было создано учения о биосфере?5. В каком веке появились первые гипотезы о

Из чего поросятаПостроили дома? Назовите сказку Как называется дом Бабы-Яги?

Иван Андреевич Крылов 13февраля 1769г. – 21 ноября 1884г Иван Андреевич Крылов Дом Крылова в Москве

«КАК НА НАШЕМ НА ЛУЖОЧКЕ, ДРУЖНО РАСЦВЕЛИ ЦВЕТОЧКИ!» «КТО ПАСЁТСЯ НА ЛУГУ?»

Цель проекта: - Познакомиться с разнообразием растительного и животного мира Кемеровской области. - Воспитание любви к родному краю. Задачи проекта: : - Расширить знания о представителях Красной книги на малой родине. -

Бочку за бочкой Тянут из мешочка Под вражеским обстрелом, Стоят солдаты смело. А если их собьют, Они опять встают.

Дед Мороз – это, пожалуй, главный символ новогоднего торжества. Этот добрый дедушка стал персонажем многих сказок, легенд, фильмов и мультфильмов. Как выглядит дед Мороз, знает не только каждый взрослый, но и любой ребенок. Поэтому нарисовать деда Мороза сможет даже начинающий художник.

Знай правила движения, как таблицу умножения

Актуальность программы: Данная программа позволяет создать условия для самореализации личности ребенка, выявить и развить творческие способности. Цель программы: воспитывать навыки коллективной работы со своими сверстниками; воспитывать интерес и любовь к ручному труду; вовлекать детей в активную творческую деятельность, формировать навыки и

Цель: Развитие речи детей младшего дошкольного возраста через пальчиковые игры. Задачи:Развивать мелкую мускулатуру пальцев руки, точную координацию движений.Совершенствовать зрительно–двигательную координацию и ориентировку в микропространстве.Совершенствовать умение детей учитывать сенсорные свойства предметов в различных видах деятельности: пальчиковые игры с предметами, изобразительной, конструктивной.Совершенствовать умение подражать