Учебные презентации

Информационные технологии все глубже проникают в жизнь человека, а информационная компетентность все более определяет уровень его образованности. Сегодня учитель по любой школьной дисциплине должен уметь подготовить и провести урок с использованием ИКТ. Урок с использованием ИКТ – это наглядно, красочно, информативно, интерактивно,

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…»

Кит, лён, дятел, мель, люк, зяблик.

Как называется особая чувствительность к некоторым веществам?а) инфекцияб) эпидемияв) аллергия 2. Как не передаются возбудители кишечных заболеваний?а) по воздухуб) с пищейв) с грязными руками

Игра «Пчёлы» Загадки Винни-ПухаДолгоножка хвалится:Я ли не красавица? А всего-то косточкаДа маленькая кофточка.

«Дидактическая игра – это специально созданная игра, выполняющая определенную дидактическую задачу, скрытую от ребенка в игровой ситуации за игровыми действиями». К. Н. Поливанова. 

СодержаниеЦели занятий«Идем в лес»«Густой лес»«В лесу деревья»«Дерево»«Листья»«Птица»«Грибы»«Яблонька»«Варенье» Методические поясненияСведения об авторе Привлечь внимание ребенка к ощущениям, которые возникают от движений мышц пальцев, языка и губ; научить управлению этими движениями.Цели занятий

Помощники человекаЧеловеку в его повседневной жизни помогают разные приборы, машины, механизмы. Помощники человекаЛюди изобрели колесо, рычаг, освоили недра земли, подчинили своим нуждам электричество. Человек с каждым днём старался облегчить свой труд, наладить быт и улучшить отдых. Поэтому люди везде и всюду

В современной России нет единой школьной формы,  но многие гимназии, особенно наиболее престижные, а также некоторые школы имеют свою собственную форму, подчеркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению. В ряде школ нет формы, принятой официально, но форма может вводиться

Пословица - это мудрое изречение, которое носит поучительный смысл. Б.В.Шергин «Собирай по ягодке - наберёшь кузовок»

Вот и стали мы на год взрослее (праздник «День знаний»)Лес – зеленая планета (оформление гербария)Ягоды, грибы в кузовок бери (создание альбома «Богатство леса»)Хлеб всему голова (конкурс пословиц и поговорок о хлебе)Золотая осень (выставка поделок из природного материала)ОСЕНЬ В ГОСТИ К НАМ

ИГРА Первый тур Второй тур Музыкальная пауза Финальный тур ПЕРВЫЙ ТУР102040301020304010203040505050

Цель: развитие речевой деятельности детей младшего школьного возраста Задачи:- Учить детей отчетливо произносить слова и короткие фразы, воспитывать интонационную выразительность речи.- Развивать связную речь детей.- Познакомить детей с русскими народными сказками и на их основе театрализованной деятельности.- Развивать мышление. -Формировать навыки сотрудничества, взаимодействия,

Добыча полезных ископаемых Места, где в глубинах Земли или на её поверхности залегают полезные ископаемые, называются месторождениями. Отыскивают месторождения геологи. Каменный угольОн черный, блестящий,Людям помощник настоящий.Он несет в дома тепло,От него кругом светло,Помогает плавить стали,Делать краски и эмали.

Предметно-развивающая средаФизкультурный уголок Предметно-развивающая средаУголок ИЗО деятельности

Я сложил крестом ладошки,И головку наклонил,Батюшка взглянул с улыбкой-И меня благословил. Я прошу благословеньяНа серьёзное ученье.Я хочу благословиться,Чтобы азбуке учиться. Я старательно постилсяПеред причащением,Я с сестрою помирился,Попросил прощенияУ Андрея и у Даши,И когда я причащался,То увидел: возле ЧашиДобрый Ангел улыбался.- АНГЕЛ

Кляксография –выдувание краски через соломинку Для данного вида рисования необходимы:- альбомные листы,- гуашь или акварель,- крупная кисть,- трубочка для напитков,- остальное: вода в баночке, влажная тряпочка - вытирать руки, если запачкаются.

Незнайка Ребята, мне на дом задали повторить примеры на сложение и вычитание в пределах 20. А я, как всегда, обо всем позабыл. Помогите мне! Внимание! Задание от Незнайки!

План семинара«Место театрализованной деятельности в системе образовательной деятельности в ДОУ» - старший воспитатель Маркова Н.А.«Значение театрализованной деятельности во всестороннем развитии детей дошкольного возраста. Формы организации театрализованной деятельности» - воспитатель Ладыгина А.Е.Презентация видов театров, используемых в работе с детьми дошкольного возраста –

На момент создания ресурса ссылки являются активнымиИнформационные источникиШаблон составлен из фигур программы PowerPointСкрап-набор