Учебные презентации

Сквозь дым летучий Французы двинулись, как тучи… ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1812 года, освободительная война России против наполеоновской агрессии. Подготовка с обеих сторон началась почти одновременно — примерно с 1810г. И

Семья – поистине высокое творенье. Она заслон надёжный и причал. Она даёт призванье и рожденье. Она для нас основа всех начал.

Программы 1 этап - Совместная работа с родителями. Непосредственное общениеПрактическиеНаглядные формы педагогической пропагандыФормы работы с родителями Семинары.Конференции.Собрания.Анкетирование.Консультации.Беседы.Визит в семью.Семинары – практикумы.Разбор педагогических ситуаций.Помощь семье в изготовлении материалов и пособий.Совместные праздники.Родительский уголок. Брошюры.Папки – передвижки.Фото и

Инновационная деятельность музыкально-краеведческий проект Нет, нет, Сибирь- не просто слово, не смена верст. Не их повтор.Нет, тут всему первооснова-душа!

Собаки служили вместе с людьми - собаки-связисты, доставлявшие важные поручения и донесения через самое пекло боевых действий. За годы войны ими было предано более 120 тысяч подобных поручений. - собаки-миноискатели. Это была одна из самых востребованных собачьих «профессий». Благодаря им

Целый год трудились дружно, Постигали то, что нужно. Здесь представлен результат Педагогов и ребят. Мы читали и считали, Буквы трудные писали. Результат один на всех – Среди нас нет неумех!

Актуальность Мир вокруг ребенка разнообразен, поэтому у него постоянно существует потребность в новых впечатлениях, возникает очень много вопросов на которые он хочет получить ответ. Самый любимый и полезный напиток- кто он? Цель: изучение молока и его полезных свойств. Задачи: -расширить

ОбразованиеВ 1991 г. закончила Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И.Герцена в самом прекрасном городе России – Санкт-ПетербургеРГПУ им. А.И. Герцена вошел в четвертую группу вузов по итогам рейтинга лучших вузов стран СНГ, опубликованного рейтинговым агентством «Эксперт РА». Знакомьтесь,

На проталинках лесных,Видим цветики весны:Беленькие, нежныеПервые……. Подснежник

Цель: исследовать условия жизни обитателей аквариума Весь огромный мир вокруг меня, надо мной и подо мной полон неизведанных тайн. И я буду их открывать всю жизнь, потому, что это самое интересное, самое увлекательное занятие в мире! В. Бианки Задачи: узнать,

Улустун аас чогаалынын хевирлерин тааржыр аайы- биле согунчугаштарны чорудунар Ребус Ы ,

В основе игрового пособия- теория Раймонда Луллия. Раймонд Луллий французский монах XIII в., создавший логическую машину в виде бумажных кругов. Простота конструкции позволяет применять ее даже в детском саду, как средство развития речи у детей. Эффект огромен — познание языка и

6 июня 1799 года в Москве в дворянской помещичьей семье Пушкиных родился мальчик, которому суждено было стать одним из величайших поэтов России. Пушкин-ребенок. 1800-1802 Отрывок из поэмы«Руслан и Людмила».

Создание психологического комфорта в детском садуАтмосфера в группе детского сада определяется:Отношением между воспитателем и детьми;Отношениями между самими детьми.Хороший климат в группе возникает тогда, когда все ее члены чувствуют себя свободно, остаются самими собой, но при этом уважают также право других быть

СОДЕРЖАНИЕ 1. «Добро пожаловать» 2. «Давайте познакомимся» 3. «Чем живем» 4. «Наше творчество» 5. «Наши достижения» ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!Наша группа лучше всех,Всегда в ней слышен детский смех.Спешат детишки по утрамК своим вторым «родителям».Детский сад –

«Развитие конструктивно –модельной деятельности у детей дошкольного возраста. ТИКО»Сообщение из опыта работы воспитателя Крюковой Людмилы НиколаевныМК ДОУ «Детство» ГО Заречный СП «Дюймовочка» Задачи:1. Обогащение словарного запаса детей с ОНР2. Развитие мелкой моторики рук3. Закрепление знаний о геометрических фигурах4. Знакомство с различными геометрическими телами5. Развитие творчества, фантазии

Цели:Целью проектно-технологического образования является развитие учащихся как субъектов творческой проектной деятельности, подготовки их к успешному и гармоничному функционированию в информационно и технологически насыщенном мире. Целью обучения учащихся следует считать подготовку их к успешным и безопасным преобразованиям проектной деятельности. Задачи проектного обучения