Учебные презентации

М..дведь, б..рёза, в..р..бей, з..мл..ника, м..лина, в..рона, за..ц, ябл..ня, л..сица, л..гушка, щ..вель, с..бака, ..сина I в. IIв.медведь

более глубокое эмоциональное воздействие ! мультимедиа ЭОР - представляются фрагменты реальной или воображаемой действительноститрехмерный визуальный ряд и стереозвуквозможность одновременного воспроизведениясовокупности объектов, представленных различными способами Все мы знаем, что компьютер входит в жизнь ребенка с ранних лет, оказывая как положительное, так и

Задача №1В вазе лежало 6 яблок и 7 груш, а сливстолько же сколько яблок и груш вместе.Сколько слив в вазе?1) 6+7 = 13 (с)

[W]Where is the White House and who is in it? house

Грач Он в чёрной одежде,  Но всё-таки врач. Спасает поля  От вредителей …

Шкафчики, шкафчики! Новые шкафчики! Радуются девочки, Радуются мальчики!

это осуществляемое в процессе обучения оценивание, в ходе которого анализируются знания, умения, ценностные установки и оценки, а также поведение учащегося.Формирующее оценивание Формирующее оцениваниепроцесс поиска и интерпретации данных, которые ученики и их учителя используют для того, чтобы решить, как далеко ученики уже

Коллективное рисование плаката на тему «Сохраним планету своими руками!». Выставка на тему «Вторая жизнь мусору!»

Тип проекта: познавательно – исследовательский, творческий.Продолжительность:  30.10 – 03.11. 2017 г.Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, хореограф, руководитель по художественному творчеству. Цель: развитие познавательного интереса старших дошкольников в изучении особенностей мира насекомых, формирование гуманного отношения к окружающей среде

Познавательно – речевое развитие (формирование элементарных математических представлений)Социализация(развитие игровой деятельности)Чтениехуд. литературыКоммуникацияБезопасность Образовательные задачи: Закреплять знания дошкольников о видах труда , о различных профессиях . Актуализация словаря по теме « Профессии». Совершенствование грамматического строя речи ( образование дательного и творительного падежа имен

211 31212

Задачи презентацииСоздать у детей атмосферу праздничного настроения.Развивать у детей фантазию, творческое воображение.Развивать наблюдательность, внимание, зрительную память. Учимся договаривать стихи. Дед Мороз Пусть на елке огонькиЗагорятся яркоИ на праздник Дед МорозПринесет……..Подарки.

Основная образовательная программа МБ ДОУ «Детский сад –комбинированного вида №11 «Золотой ключик»обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей

«Блинчик»Улыбнуться, открыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в спокойном состоянии на счет до пяти. В этом упражнении важно следить, чтобы нижняя губа не напрягалась и не натягивалась на нижние зубы.

ЦЕЛЬ ИГРЫ: создание эмоционально положительного настроения;развитие мелкой моторки рук: формирование умения выполнять действия с предметами;формирование навыка совместного выполнения задания, навыков культурного общения;формирование и активизация словаря ребенка;развитие восприятия: зрительного, осязательного;развитие логического, наглядного – действенного, образного мышления, внимания, памяти, воображения; знакомство с разными

Цели : 1.Формирование представлений о зиме2.Создание радостного настроения и праздничной атмосферы в преддверии праздникаЗадачи : 1.Развивать познавательный интерес и желание любоваться красотой окружающей природы 2.Коммуникативные навыки и умение общаться со взрослым и сверстниками в процессе игровой деятельности3.Вызывать желание играть в зимние