Учебные презентации

Бежит, журчит, волнуется. Все на нее любуются! Никак не остановится, Назад не поворотится.   Болва.

Парадная морская формаНа корабле ходить я буду, Когда на Флот служить пойду. И тот корабль, подобно чуду, Взметает встречную волну. На нём живёт его команда — Все люди разных возрастов. Я буду младшим, это правда, А кто назвать меня готов? бескозырка

Роль психолога в условиях введения новых образовательных стандартов сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся; мониторинг возможностей и способностей обучающихся, выявление и поддержка одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья; формирование и развитие психолого-педагогической компетентности обучающихся, педагогических и административных работников,

Зоология – наука о животных.Зоология – наука о животных Насекомые Имеют 6 ног

Конспект занятия .Тема: игра на деревянных ложках.Цель занятия: введение школьников в область русского музыкального фольклора, знакомства с жизненными истоками его возникновения в историко-этнографическом контексте. Задачи урока: развитие познавательного интереса, творческой активности; развитие импровизации в доступных для детей формах; воспитание позитивного отношения

«Как понятие числа, так и понятие фигуры, заимствованы из внешнего мира, а не возникли в голове из чистого мышления» Ф. Энгельс Актуальность темы Современное образование направлено на развитие творческой

Поэтическая тетрадь 1 Произведения: Тютчев Ф.И. «Весенняя гроза» Тютчев Ф.И. «Листья»Фет А.А. «Мама! Глянь-ка из окошка» Фет А.А. «Зреет рожь над жаркой нивой»Никитин И.С. «Полно, степь моя,

Дошкольный возраст – это сензитивный период для развития у детей продуктивной деятельности: рисование, лепка, аппликация и конструирование. В них малыш может выразить свое отношение к окружающему миру, развить творческие способности, а также устную речь и логическое мышление.Детское изобразительное творчество – мир

Вид проекта: познавательно – практический.Участники проекта: Воспитатель, воспитанники, родителиЦель проекта: формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в совместных с детьми мероприятиях. Расширять представления детей об окружающем мире и прививать трудовые навыкиИнтеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, труд,

«Здоровье -не всё, но всё без здоровья -ничего». Сократ ВОЗЗдоровье-это состояние полного физического, душевного и социального благополучия, а не

Морские свинки

Центр развития речи.Центр развития элементарных математических представлений. Уголок природы и экспериментирования.

Цель: Воспитание гуманной духовно-нравственной личности, достойных будущих граждан России, патриотов своего Отечества. Задачи:Прививать детям чувства любви к своему родному краю, своей малой Родине на основе приобщения к родной культуре и традиции.Формировать чувства привязанности к

Дидактические задачи: Обеспечение осознания и усвоения понятия возвратные глаголы.Формирование умения обосновывать правильность написания слов с изученными орфограммамиЗакрепление знаний о спряжении глагола. Формирование УУД:Познавательные УУД : самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной

ПТИЦЫ ЗИМУЮЩИЕ ПЕРЕЛЕТНЫЕ

Родился 23 февраля 1949 года в селе Сластеновка Эртильского района Воронежской области.  Однажды в детстве с друзьями увидел три летевших клином военных самолета. Это зрелище произвело на Юрия Ивановича неизгладимое впечатление и оказалось пророческим –

Что за чудо, что за ящик? Сам – певец и сам – рассказчик, И к тому же заодно Демонстрирует кино. (Телевизор) Через поле и лесок Подается голосок, Он бежит по проводам – Скажешь здесь, А слышно там. (Телефон)

садсадикрассадасадоводсадовыйсадовникпосадкиЧто за чудо сад? Однокоренные родственные словаОбщая часть(корень)Общеесмысловоезначение