Учебные презентации

Задачи:учить детей называть родное селознакомить с его достопримечательностями подвести детей к пониманию того, что в селе много улицвоспитывать любовь к родному селу Нурма (по-марийски «Пиясир», от пӱя - «пруд» и сер - «берег» - «берег пруда») - село в Медведевском районе Республики Марий Эл России.

«Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияние, нет способности, которая находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребёнка конкретного мира. Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди неё ребёнок будет

Повторение изученногоКакие фигуры в начальной позиции мешают сделать рокировку?Что нужно сделать с этими фигурами вначале партии? Шахматная доска состоит:

«Если я возьму Киев, я схвачу Россию за ноги.Если я овладею Петербургом, я возьму её за голову.Заняв Москву, я поражу её в сердце».

Как приучить ребенка мыть руки: Объясните ребенку, почему нужно мыть руки. Не стоит особо вдаваться в «страшные» подробности, рассказывая о бактериях и микробах. Ребенок даже и слова эти произнести с первого раза не сможет, а то, что они невидимые, может либо

История праздника 23 февраля День защитника ОтечестваИстоки праздника следует искать в 1918 году, поскольку именно в этот год были подписаны декреты о создании Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА) и Рабоче-крестьянского Красного флота (РККФ).  Шла первая мировая война, и молодому Советскому государству нужна

headThis is a head hairThis is hair

Ведение До и во время Второй Мировой войны было множество трагических, жестоких и ужасающих событий для всего человечества! Одно из таких– это геноцид или холокост – истребление отдельных групп населения по расовым, национальным, этническим или религиозным признакам. Сегодня знает

Компоненты ЗОЖ дошкольников 1. Личная гигиена 2. Рациональное питание 3. Закаливание 4. Оптимальный двигательный режим.

Кардионагрузки Упражнения на укрепление тазобедренного сустава

Т.традь (Р.п.), ул.ца (Д.п.), кр.вать (П.п.), д.рога (Д.п.) , р.кета (П.п.), с.рень (Д.п.), м.дведь (П.п.)Тетради (Р.п.), улице (Д.п.), кровати (П.п.), дороге (Д.п.) , ракете (П.п.), сирени (Д.п.), медведе (П.п.) Шустрые синицы перелетают от ветки к ветке ели.синицы шустрыеот ветке к ветки

познакомить с птицами; учить определять принадлежность птиц к своей группе по отличительным признакам;расширить знания о птицах зимующих в нашем крае и перелётных; воспитывать экологическую культуру школьников, желание работать с энциклопедиями, справочниками.Цели урока: Письмо мудрой совы:«Дорогие первоклассники! Приглашаю вас на лесное собрание.

Задание №11. Смени дизайн презентации2. Выбери шрифт Times New Roman для всех слайдов презентации3. Запиши информацию о себе прямо на этом слайде, удалив текст задания: ФИО, город, школу4. Размести тут же своё фото Задание № 2Используя буквы, символы, знаки и другие

«ДВА МОРОЗА»Цель: совершенствовать двигательную активность детей, развивать речь, учить играть по правилам   Ход игры:  На противоположных сторонах площадки линиями обозначаются два дома. Играющие располагаются в одном из домов. Двое водящих, два Мороза (Мороз - красный нос и Мороз

Вас приветствует МКДОУ "Новохоперский детский сад общеразвивающего вида "Родничок"  II смешанная группа «Алые паруса»

20 декабря 2016 75-летний юбилей бурятского поэта Дондока Улзытуева

В пояснительной записке образовательной программы ДОУ могут быть представлены: — задачи образования, специфичные для данной территории; — тенденции развития региональной системы образования; — особенности развития образования с учетом национального и социального состава населения, культурных традиций окружающей среды. В содержательном разделеобразовательной программы

Цель: совершенствование умений педагогов по построению эффективного общения и партнерских взаимоотношений с родителями на основе сотрудничества.«Самая главная роскошь на земле – этороскошь человеческого общения».(Антуан де Сент Экзюпири). "Сфера ответственности"как сделать общение наиболее продуктивным и приятным и что этому мешает?

Цель деятельности методической площадки:представление опыта работы ДОУ по использованию в образовательном процессе блоков Дьенеша.