Учебные презентации

Что такое учебное проектирование?Учебное проектирование – учебно- познавательная, творческая, практическая деятельность учащихся и учителя, имеющая общую цель и направлена на достижение общего результата деятельности. Цель учебного проектированияНаучить проектированию минимального уровня сложности, формирование основополагающих умений учебного проектирования.

Имена собственныеПортрет«Таланты» КарлсонаЖивотныеЗакончи «крылатое высказывание»1234512345123451234512345 Назовите имя и фамилию Малыша.Сванте Свантесон

Загадки про Масленицу.Что на сковородку наливают, да вчетверо сгибают? Блин. Загадки про Масленицу.Старый дед, ему сто лет ... Намостил во всю реку,А пришла молода - Весь мост размела. Мороз и

?Можно ли изготовить экологически чистые краски в домашних условиях? «КРАСКИ В НАШЕЙ ЖИЗНИ» Тема исследовательской работы:

Наша страна Россия очень большая и богатая страна Поэтому люди из другой страны, Германии, захотели завоевать нашу родину, чтобы забрать себе ее богатства

«Воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа».

План урока1.Организационный момент2. Проверка Домашнего задания 3.Постановка темы и цели урока4.Объяснение нового материала5.Физминутка6.Закрепление нового материала7.Итог урока. Рефлексия.8.Д/З9*.Игра «Если возник пожар» Домашние опасности

По данным диагностики на начало года, я увидела, что дети в недостаточной степени имеют полное представление об овощах и фруктах, о том, где они растут, как за ними ухаживают, чем они полезны, не владеют обобщающим понятием, не умеют описывать предмет, так

Математическая разминка 240:2Ж1000:10И320:4В80*8Е80*6И20*7Е70*4Н540:9Д д в и ж е н и е 6080100120140280480640

Ягодку сорвать легко — Ведь растет невысоко. Под листочки загляни-ка — Там созрела... ЗЕМЛЯНИКА Не в саду, а на болоте. Круглая, как пуговка, Красненькая... Клюковка

Положение ФГТ «…программа должна основываться на комплексно – тематическом принципе построения образовательного процесса дошкольного образовательного учреждения» Комплексно – тематическое планирование включает в себя: - тематический план на год; - перспективный на месяц; - календарный план;

Задачи в стихах.На крыльце сидит щенок,Греет свой пушистый бок.Прибежал ещё одинИ уселся рядом с ним.

ВРЕМЯ ПОШЛО ВСПЯТЬ КАК ВЫПАЛ СНЕГ ИНСПЕКТОР ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ ПО ПУТИ ИЗ ШКОЛЫ МЫ МЧИМСЯ С ИЛЬЁЙ МУРОМЦЕМ ВАСИЛЁК ПЕРЕХОДИТ В ДРУГУЮ ШКОЛУ В КОМНАТЕ СМЕХА О КАПУСТЕ ПРО ЧИСТЮЛЮ И ИНОПЛАНЕТЯН МЫ СПАСАЕМ ЩЕНКА ПЕСНЯ О

ПРАВИЛА РАБОТЫ НОЖНИЦАМИ1. Держи ножницы концами вниз от себя ПРАВИЛА РАБОТЫ НОЖНИЦАМИ2. Вырезая деталь, поворачивай лист бумаги, а не ножницы.

Направления внеурочной деятельности: Структура программы по внеурочной деятельности:пояснительная записка;учебно-тематический план;содержание курса;краткий перечень материалов, инструментов и оборудования;рекомендуемая литература

формирование у детей старшего дошкольного возраста представления о космическом пространстве, освоении космоса людьми. развитие кругозора детей. воспитание патриотических чувств (гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса), нравственных ценностей.Продолжать расширять представление детей о космосе и космическом пространстве; Дать детям представление о вселенной.

Экологический проектВоспитателя подготовительной к школе группы МБДОУ д/с «Дюймовочка» Намажай Айляны Кыргысовны Цель: Создавать условия для формирования знания о природе, элементов экологической грамотностиЗадачиРасширять знания о свойствах воды;Формировать представления о значении воды в жизни человека;Обогащать и активизировать словарь