Учебные презентации

Задачи:Коррекционно-образовательные: • расширять и активизировать словарь по теме "Дикие животные осенью";• закреплять знания о диких животных и их детенышах, знакомить с их жилищами;• учить детей отвечать на вопросы полными предложениями, правильно строя фразы. Коррекционно-развивающие: • упражнять в образовании названий детёнышей животных

ЛосьВ чаще ходит зверь рогатый, Все зовут его «сохатый». Так давно уж повелось. В тёмной чаще бродит … На лесную поляну вышел огромный лось. Он постоял и чутко прислушался. А потом зашагал по краю полянки.

«Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество – верная дорога к сердцу ребенка. Сказка, фантазия – это ключик, с помощью которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами» В. Сухомлинский Сказка — ложь, да в

Дидактические задачи Обучающие: познакомить детей с основными эмоциями: радость, грусть, гнев, страх, удивление, злость; учить детей распознавать эмоции (радость, грусть, страх, злость, удивление) по мимике и интонации; изображать эти эмоции, используя жесты, движения, голос.Развивающие: развивать воображение, внимание, память.Воспитывающие: принимать игровую ситуацию

Тема«Повторение» вспоминаемПризнаки предметовДействие предметовСостав предметовСимметрияКоординатная сетка ЗАКРЕПЛЯЕМ

Найди «лишнее» в каждом столбике 1. Длина 2. Вкус 3. Масса 4. Площадь 5. Объем 1. См 2. Кг 3. Км 4. Дм

Давайте узнаем, что вы запомнили?Как называется страна, в которой живет Винни-Пух?Какой город является столицей Великобритании?Как звали в древней Британии храбрых воинов?Кто самый главный в Великобритании?Какие достопримечательности Лондона вы запомнили?На каком языке говорят в Британии? Соединённое Королевство Великобритании и Северной ИрландииСоединённые Штаты

Российская школа должна стать школой духовно-нравственного развития и воспитания гражданина нашего Отечества. Ее основа - это современные достижения педагогической теории и практики и лучшие традиции отечественной школы, их исключительная ценность и значимость.Главная концептуальная идея программы Учебно-методический комплекс «Школа России» сегодня этоМощный

В условиях модернизации и инновационного развития современного общества важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения. Поэтому, сегодня основные задачи системы образования связаны с необходимостью найти, поддержать, развить человека в человеке,

При нормальном развитии первые слова у детей появляются до года, а в три года у них должна сложиться развитая фразовая речь. Более позднее формирование речи может привести к отставанию в развитии, в том числе интеллектуальном. Ведь

Что такое осанка?Правильная осанка – привычная поза непринужденно сидящего человека, когда он способен без напряжения держать туловище и голову с небольшими естественными изгибами позвоночника. Для правильной осанки важны сильные мышцы спины, гибкость позвоночника и суставов. Сильные, упругие мышцы помогают сохранить нормальное

Цель дидактического пособия: расширять представления детей об осеннем времени года, помочь детям увидеть всю красоту и богатства осенней природы, обобщать и систематизировать представления детей об изменениях, происходящих в жизни деревьев, птиц, насекомых, животных осенью. Задачи лэпбука:Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе

Предметно-развивающая среда – это организованное жизненное пространство способное обеспечивать - социально – культурное становление дошкольника - удовлетворять потребности актуального и ближайшего творческого развития ребенка - становление его способностей посредством включения в активную познавательно-творческую деятельность Цель предметно-развивающей среды создание

Конькобежный центр «Адлер-Арена» Ледовая Арена «Шайба»

Отрыв от дома и близких, встреча с новыми взрослыми, незнакомыми детьми могут стать для ребенка серьезной психической травмой. Малыш может воспринять это как отчуждение, лишение родительской любви, внимания, защиты. Очень важно, чтобы этот переход был плавным, мягким, бестравматичным, уже в первые

Цель: развитие фонематического слуха.Задачи: - развивать у детей фонематический слух, внимание, память; - закреплять умение соотносить звук с образом буквы; - воспитывать усидчивость, желание доводить начатое дело до конца. Правила игры: Предложить детям помочь Деду Морозу и Снегурочке нарядить

Гуппи Сомик

Кто хочет разговаривать?Мы будем разговаривать.Тот должен выговаривать.И будем выговаривать.Всё правильно и внятно.Так правильно и внятно.Чтоб было всем понятно.Чтоб было всё понятно. «40 бабушек пришли на именины к одному дедушке. Каждая бабушка принесла в подарок по 2 расчески. Сколько расчесок получил от