Учебные презентации

Жужелица — это еще один яркий представитель семейства насекомых, который может нанести определенный вред человеку, уничтожая продукты питания, а также урожай зерновых культур. При этом не все виды жужелиц считаются вредными: существуют и полезные насекомые этого вида. Насекомое часто появляется в

Древнерусские тексты сохранили и другие названия Ильменя, также славянские - Мойское море и даже... Русское море!Русское море Словенское море Крупнейшее в Новгородской области озеро Ильмень за свою величину называлось у древних славян Словенским морем. Из приблизительного геометрического центра озера не видно ни

Географическое положение Город Кронштадт располагается на острове Котлин в Финском заливе, в 26 километрах от Петербурга. Островное положение и близость к Петербургу определило всю трехвековую историю Кронштадта и его сегодняшний день. Историческая справка острова КотлинОстров появился

«Как прекрасен этот мир…» Наша планета

Штаб воспитательной работы МОУ СОШ №8Социальный педагогМедицинский работникРуководитель спортивного клубаПедагог- психологШкольный участковый инспекторЗаведующий библиотекойРуководитель штабазаместитель директора по ВРРуководитель МО классных руководителей Задачи штаба воспитательной работысоздание условий для духовно-нравственного, физического развития и реализации способностей учащихся;формирование в процессе воспитания активной жизненной позиции, осуществление

Задание:назовите сказки, в которых встречаются следующие предметы:Предметная викторина «Сказка о мёртвой царевне…»

Тро́пики  — климатические зоны Земли. Лето здесь исключительно жаркое, со средней температурой самого тёплого месяца не ниже +26˚, а местами почти до +40˚.

Игра «загадай загадку» Цель: -способствовать проявлению познавательной активности детей;-учить детей называть свойства объекта, развивать навыки сравнения, наглядно-образное мышление, обогащать активный словарь оценочной лексикой, воспитывать культуру речи.

План экскурсии Наш районЭрмитажПетропаловская крепостьНевский проспект Детский сад Приморский район

Технологии развивающего обученияРазвивающее обучение – новый, активно-деятельностный тип обучения, идущий на смену объяснительно-иллюстративному.Учитывает и использует закономерности развития, приспосабливается к уровню и особенностям индивидуума;Опережает, стимулирует, направляет и ускоряет развитие наследственных данных личности;Расценивает ребенка как полноценного субъекта деятельности;Направлено на развитие всей целостной совокупности

Цель проекта:Создавать положительную эмоциональную среду общения между детьми и педагогами для облегчения адаптационного периода при переходе детей из яслей в детский сад. Задачи: СПОСОБСТВОВАТЬ ВОЗНИКНОВЕНИЮ ДРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ДЕТЬМИ ДВУХ ГРУПП; ВЫЗВАТЬ ИНТЕРЕС У ДЕТЕЙ ЯСЕЛЬНОЙ ГРУППЫ К

«Оденься правильно» цель: научить одеваться в соответствии с временем года Из первых букв названий предметов ты получишь ответ на загадкуЧто слаще мёда и сильнее льва?

Т. стр. 24, упр. 46

Дорожные работы Велосипедная дорожка

Игра «Один – много» «Назови одним словом»

а ЗДОРОВЬЕ ЛЮБОВЬ ПОНИМАНИЕ УЛЫБКА а ЗДОРОВЬЕ ЛЮБОВЬ ПОНИМАНИЕ УЛЫБКА ТЕПЛО УЮТ ЧИСТОТА СВЕТ

Цели презентации: Закреплять знания о различных видах городского транспорта, особенностях их внешнего вида и назначения («Скорая помощь», «Пожарная», ,«Полиция», трамвай, троллейбус, автобус). Знакомство со знаками дорожного движения «Пешеходный переход», «Остановка общественного транспорта», «Дети». Закреплять знания о назначении светофора. Задачи:Расширить знания о