Учебные презентации

Морская ведьма заколдовала Ариэль….1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20Флаундер отправился на помощь ….. Себастьян вспомнил состав чисел413312332244331155622

ЮЫНАБЫЗ ИРТӘНГЕ ГИМНАСТИКА

Что такое скрапбукинг Скрапбукинг - увлечение для романтических натур, способных творить прекрасное из простых и обыденных вещей. Это красивое хобби идеально подходит для семейных вечеров и занятий с детьми. Что такое скрапбукингТермин «Скрапбукинг» – калька с английского (scrap – вырезка, book,

Изготовление Отеля

Брестская крепость. Брестская крепость.Героическая оборона Брестской крепости- одно из первых сражений Великой Отечественной войны (22июня-30июля 1941г.)

ЦЕЛИ УРОКА:1 Актуализировать знания учащихся по изучаемой теме, скорректировать и систематизировать их;2 Развивать зрительную память, орфографическую зоркость, умение анализировать, сравнивать. 3 Содействовать: воспитанию интереса к предмету, активности, взаимопомощи. УБЕРИТЕ ВСЕ БУКВЫ А И Ё. ПРОЧИТАЙТЕ НАЗВАНИЕ ЧАСТИ РЕЧИ.АимяасущёестваительёноаеИмя существительное

Русский языкТема: «Изменение имён прилагательных по числам» 2 класс С.А.Есенин «Черёмуха»Черёмуха душистаяС весною расцвелаИ ветки золотистые,Что кудри завила.Кругом роса медвянаяСползает по коре,Под нею зелень прянаяСияет в серебре.А рядом у проталинки,В траве, между корней,Бежит,струится маленький Серебряный ручей.Черёмуха душистая,Развесившись стоит,А зелень золотистаяНа солнышке

Из проекта ФГОСК целевым ориентирам дошкольного образования относятся следующие социальные и психологические характеристики личности ребёнка на этапе завершения дошкольного образования: ● ребёнок проявляет инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, конструировании и др. Способен выбирать себе род занятий,

«Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»В.А. Сухомлинский111111111111111111111111111111111 Девиз: «Дружно, смело, с оптимизмом – за здоровый образ жизни!»АктуальностьСамой актуальной проблемой на сегодняшний день

цветформаразмерматериалназначениевкусПризнаки предметовУрок 6.МАТЕМАТИКА1. Что общего у предметов на каждом рисунке Вовы? По каким признакам их можно разделить на группы? Признаки предметовУрок 6.МАТЕМАТИКА2.Помоги Вове назвать каждую фигуру на рисунке Кати.квадрат овалкругпрямоугольникВнимание!Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим

Японская мама приходит в парикмахерскую с маленьким сынишкой. Сначала карапуз терпеливо ждет, пока она закончит все процедуры, а потом, не выдержав скучного ожидания, начинает открывать баночки с кремами и рисовать на зеркале замысловатые узоры. Все смотрят на него с улыбкой, и

Начинаем ровно в срокНаш любимейший урок.Дружно за руки возьмёмся И друг другу улыбнёмся.Пусть сегодня для нас всех На урок придёт успех!Пожелайте нам удачи,И успешности в придачу! Отечество моё! Россия!В тебе дух старины живёт.И ни одна ещё стихияНе победила твой народ.Из тьмы

Что такое логопедическая группа? Логопедия – это наука о нарушениях речи, их коррекции посредством специального обучения и воспитания.

Базовым этапом формирования у детей любви к Родине следует считать накопление ими социального опыта жизни в своём городе. Усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру истории, культуры. Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине

МАГАЗИН ИГРУШЕК МОЙ ВЫБОРМОИ ОБОСНОВАНИЯ

Есть на речках лесорубы  В серебристо-бурых шубах.  Из деревьев, веток, глины  Строят прочные плотины. Бобры Бобр обыкновенный

Цели:Обобщать и систематизировать знания детей об осениУчить детей выделять характерные признаки осени и рассказывать об этомЗакреплять представление детей о золотом периоде осениУчить устанавливать связи между изменениями в неживой природе и изменениями в жизни растений и птиц Ход занятия:Организационный моментВопросы о природных

То, что я услышал, я забыл. То, что я увидел, я помню. То, что я сделал, я знаю. Система работы по организации опытно- экспериментальной деятельности Работа с детьми Взаимодействие с педагогами Взаимодействие с родителямиОпыты и наблюдения на занятиях Опыты и