Учебные презентации

Цели урокаСоздать условия для развития умений классифицировать животных (диких, домашних);Систематизировать представления о домашних животных, месте их обитания, питания;Способствовать воспитанию заботливого отношения к животным. ПРИРОДА

АктуальностьУ каждого счастливого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство человека, ведь именно с детством, если оно, конечно же, не было трудным, у большинства

«Ремесло – профессиональное занятие – изготовление изделий ручным, кустарным способом».

Умеренно и своевременно занимающийся физическими упражнениями человек не нуждается ни в каком лечении, направленном на устранение болезни. Гимнастика призвана укреплять мышцы, делать их более эластичными. Однако, некоторые хорошо известные упражнения не приносят пользы

Оригами - древнее японское декоративное искусство бумажной пластики, состоящее в складывании из нее объемных фигурок (животных, корабликов, шапок, домиков, цветов). В древности использовалось в храмовых обрядах, через некоторое время стало обязательной частью культуры японской аристократии, а в XXв. распространилось по всему

Динамические дыхательные упражнения не только улучшают работу дыхательной системы, но и способствуют оздоровлению всего организма. Влияние дыхательной гимнастики на организм человека Выполнение дыхательной гимнастики имеет 2 главные основополагающие цели: оказать направленное воздействие на дыхательный аппарат, увеличить его функциональные резервы;вызвать изменения в

А.С. Пушкин Вет.р по м.рю гуляетИ к.раблик подг.няет.Он б.жит себе в в.лнахНа поднятых п.русах

Выполни ребус. Для проверки нажми на любую из картинок.телефон

Содержание Что мы знаем о здоровьеОпределение здоровьяРастим здорового ребенкаЧто должны делать родителиЧто делать в условиях семьиЗимние игры на свежем воздухеПословицы и поговорки о здоровье Здоровье – это главное, все остальное без него – ничто.Единственная красота , которую я знаю –

С неба звездочка упала, В гости к детям забежала      Две кричат во след за ней: «Не за будь своих друзей!» Сколько ярких звезд пропало, С неба звездного упало? Семь гусей пустились в путь. Два решили отдохнуть.

О чем поговорим?В.А.Сухомлинский-великий педагог ;Как создавалась книга;Учителя, я Вам советую…;О знаниях;Свободное время ребенка;Работа с родителями;ЧтениеВывод; Василий Александрович Сухомлинский (1918 – 1970 г.) Сухомлинский создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую

Предметом регулирования настоящего ФГОС дошкольного образования являются отношения в сфере образования между их участниками, возникающими при реализации основной образовательной программы .Стандарт разработан на основе :Конвенции ООН о правах ребёнкаКонституции РФЗаконодательства РФСтандарт отражает следующие ожидания: общественно-

АКТУАЛЬНОСТЬДети, начиная с дошкольного возраста, страдают дефицитом знаний о родном городе, стране, особенностях русских традиций. Равнодушное отношение к близким людям, товарищам по группе, недостаток сочувствия и состраданию горю. Недостаточно сформирована система работы с родителями по проблеме нравственно-патриотического воспитания в семье. Патриотизм,

Цель: привитие детям интереса к занятиям физической культурой. Способствовать полноценному и всестороннему развитию и воспитанию двигательной активности детей, которая оказывает огромное влияние на состояние здоровья и физическое развитие ребёнка. Разнообразить двигательную активность детей с помощью дополнительного оборудования. «Здоровье свыше нам

Дорожные знаки для пешеходов и водителей. Пешеходный переход.Это всем должно быть ясно! Даже тем, кто ходит в ясли Всем, кто в городе живет: Переходы не рискованны Только там, где нарисованы Шашек белые квадраты И на стрелке "Переход".

Вид проекта: познавательный.Продолжительность: сентябрь-май 2016г - 2017.Участники: воспитанники средней группы №4, родители, воспитатели.Цель: воспитание у детей любви и привязанности к своему дому, детскому саду, родному городу.  Задачи:1. Формировать у детей чувство любви и привязанности к родному дому, детскому саду и его

Цель урока:Расширять знания о птицах.Закреплять знания о птицах зимующих в наших краях и перелетных.Воспитывать заботливое отношение к птицам. Какие птицы бывают?Птиц на земле, конечно меньше, чем насекомых, но все – таки их очень много – около 9 тысяч видов. Есть птицы

Портфолио ученика(цы) 1класс «Б» школы № 14 имя фамилия Портфолио начал(а) собирать ____ 2011 г Портфолио закончил(а) собирать ___ 20___г В конце года заполнить строки: Всего в портфолио собрано: работ ____ отзывов _____. Это Я! Мой день