FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Готовность к школе Психологическая готовностьИнтеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная Физическая готовность Здоровье, моторика рук, движения, возраст Специальная готовностьЧтение, счет, учебные умения Психологическая готовность Необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников.
Вопросы падежейИменительный падежРодительный падежДательный падежВинительный падежТворительный падежПредложный падежКто? Что?Кого?Чего?Кому?Чему?Кого?Что?Кем?Чем?О ком? О чем? Определи падеж:Расцвел на деревеУчился в школеВстретил мамуПрочитал в учебникеПодъехал к оврагуУбежал за братомПодарил игрушкуДружил с сестройПокрасил полЗакрыл квартируВьехал в домП.пП.пВ.п.П.п.Д.п.Т.п.В.п.Т.п.В.п.В.п.В.п.
ВЕСНАВесной природа пробуждается от зимнего сна. Постепенно сходит снег, но земля недолго остается черной и голой. Как только чуть потеплеет, отовсюду начинает пробиваться молодая ярко-зеленая трава, на деревьях набухают почки, что скоро превратятся в маленькие листочки. На водоемах быстро тает лед.
ИКТ – информационно-коммуникационные технологииПрименение ИКТ на уроках усиливает: положительную мотивацию обучения; активизирует познавательную деятельность обучающихся. Использование ИКТ позволяет проводить уроки:На высоком эстетическом и эмоциональном уровне (музыка, анимация).Обеспечивает наглядность.Привлекает большое количество дидактического материала.Повышает объём выполняемой работы на уроке в
Первые шляпы (петас) появились в Древней Греции.Пастухи плели петас из соломы.Шляпы имели ремень или шнурок, благодаря которому можно было носить за спиной.Надевали ее крестьяне и путешественники. В Средневековье голову женщины украшали генниныПри входе в помещение дама приседалаПринцессы носили геннин метровой
АКТУАЛЬНОСТЬ В настоящее время довольно много встречается дошкольников с отклонениями в речевом развитии. Чаще это дети с нарушениями всех компонентов речи. Наличие специфических ошибок в ответах детей с недоразвитием речи обусловлено ограниченностью словарного запаса, недостаточным пониманием значения слова, трудностями
ЗВУКОВАЯ КУЛЬТУРА РЕЧИПОДГОТОВКА К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕМЛАДШИЙСРЕДНИЙ дошкольный возрастСТАРШИЙдошкольный возраст РОСТ КОЛИЧЕСТВА ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ТРУДНОСТИ В ОСВОЕНИИ ПИСЬМА И ЧТЕНИЯ В ШКОЛЕ ВЫСОКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К БУДУЩИМ ПЕРВОКЛАССНИКАМ СО СТОРОНЫ ШКОЛЫАКТУАЛЬНОСЬТЬ ПРОБЛЕМЫ ЭФФЕКТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ ГРАМОТЕ:
Добро пожаловать на сайт презентаций FindSlide.org