Учебные презентации

Адаптация – (лат) «приспособлять» - в широком смысле приспособление к окружающим условиям. Адаптация Фазы процесса адаптации:

Назови основоположников славянской письменностиКирилл и Мефодий. Кто из братьев был библиотекарем, а кто воином? Кирилл – библиотекарь, Мефодий – военачальник, как и его отец

Цель:Познакомить родителей с основными приёмами игры на детских музыкальных инструментах.Задачи:Пробуждение интереса к творческому музицированию и инструментальной деятельности. Реализация своих представлений, образов в шумах, звуках, ритмах в игровом сказочном оформлении, что всегда сопровождается положительными эмоциями.Совместная игровая деятельность взрослого и детей формирует навыки общения.Развивается слух детей,

Пифагор Самосский Архимед

Цель урока: Ознакомить с окончанием как изменяемой частью слова и его ролью в предложении. Задачи урока:стимулировать активную познавательную деятельность учащихся развивать орфографическую зоркость.воспитывать доброжелательность, ответственность, аккуратность, любовь к родному языку, стране.

Сынок!Скоро приду. Завтрак на столе.Мама. Виды записок.1. Записка – сообщение.2. Записка – просьба.3. Записка – предложение.4. Записка – приглашение.

Цель образования Саморазвитие личности, создание условий для ее самореализации «Сведений науки не следует сообщать учащемуся, но его надо привести к тому, чтобы он сам их находил, самодеятельно ими овладевал…» А. Дистервег

Сундучок Знаний Дистанционные мероприятия для начальной школы https://syndychok-znaniy.ru/ http://www.rm.kirov.ru/

Н.Н Носов родился 23.11.1908 в КиевеДетство Носова прошло в небольшом городке Ирпене, недалеко от Киева, где мальчик и начал учиться в гимназии. Маленький Коля был очень озорным товарищем. Он был затейником и фантазером.

Язык – и стар и вечно нов!И это так прекрасно –В огромном море – море слов –Купаться ежечасно! А.

Детский сад «Золушка», филиал Автономного учреждения дошкольного образования муниципального образования Заводоуковский городской округ «Центр развития ребёнка – детский сад «Светлячок» Капуста – королева овощей Участники проекта: воспитанники старшей группы №1.Руководитель тематического

Які різні тюльпани

Бросок мячаБросок определяется рядом критериев:количеством рук, участвующих в броске: двумя или одной рукой; расположением мяча в начальный момент выполняемого броскового движения: от головы, над головой, от плеча, от груди, снизу;отношением к опоре: с места, в прыжке;характером предшествующего броску двигательного действия: в

Приказ № 655 от 23 ноября 2009 "Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" Часть формируемая участниками образовательного процесса отражает специфику национально-культурных, демографических, климатических условий, в которых осуществляется образовательный процесс.

«Чем больше у ребёнка свободы, тем меньше необходимости в наказаниях. Чем больше поощрений, тем меньше наказаний.»(Януш Корчак) Результаты соц.опроса Опрошены родители (преимущественно мамы) 2000 семей из 19 областных центров страны. Основными методами воспитания