Учебные презентации

Анализ научной литературы показал, что психолого-педагогическое сопровождение имеет большое разнообразие видов и форм, которые различаются по направленности, предмету и объекту: * сопровождение родительства; * сопровождение ребенка (одаренного, гиперактивного, с трудностями в обучении, в критической ситуации и т. д.);

Где живут музыкальные звуки?На земле у каждогоЕсть родной дом.Хорошо и весело ,И уютно в нём.У собаки – конура,У лисицы – нора,У совы – дупло,У малиновки -гнездо. Отгадай загадку,Маленький мой друг:Где живёт, по твоему,Музыкальный звук ?Может, в крике чайки,В клёкоте орла?Или трубном

В комнате вдруг появляется елка, украшенная игрушками и мишурой В дом приходят волшебники: Дед Мороз и Снегурочка.

Опрос родителей «Чем увлекается, какие любимые игрушки у Вашего малыша»?Большинство родителей ответило, что это многочисленные электронные транспортные и музыкальные игрушки, интерактивные животные и куклы.1этап: подготовительный. Способствовать познавательной активности ребенка, развитию творчества, исследования и экспериментирования с игрушкой.Цель создания мини-музея

Тает снег на полях. На реке ледоход.

1.Мальчик споткнулся, упал и разбил коленку. Какое растение можно приложить на место ссадины?МАТЬ-И-МАЧЕХАПОДОРОЖНИКЗВЕРОБОЙПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ: 2. Малыш порезал палец ножом. Какое растение подойдёт для оказания первой помощи? ОДУВАНЧИКЛАНДЫШ КРАПИВАПроверим:

Выразительность речи - понимается не только эмоциональная окрашенность, звучания, достигающая междометиями, силой, тембром голоса, но и образность слова. 1 этап - обучения детей созданию образных характеристик объектов.2 этап - составление дошкольниками рифмованных текстов.3 этап - обучение детей составлению творческих рассказов по

Животные Рекорды 1010 2010 20 3010 20 30 4010 20 30 40 50 Узнай, кто это 1010 2010 20 3010 20 30 4010

Неуспеваемость – острейшая проблема современной школы.Неуспеваемость учащихся - систематическое отставание обучающихся в уровне усвоения содержания образования по сравнению с предусмотренной учебной программой и образовательными стандартами, в результате которых дальнейшее полноценное обучение становится невозможным.   Выделяют три основные причины неуспеваемости:

Единицы времени Цели урока:Закрепить тему «Единицы времени»Совершенствовать вычислительные навыкиРазвивать ум, смекалку, внимание

Взаимосвязь основных понятий в проектной деятельности (по Н.А. Краля)ПРОЕКТПрогнозированиеПрограммирование (планирование)Работа с идеямиМоделированиеКонструирование

Актуальность:Дети младшего возраста нуждаются в терпеливом обучении и непосредственной помощи взрослого. Такие режимные процессы как : кормление, укладывание на сон, подъем, сборы на прогулку и возвращение с нее, проведение гигиенических процедур занимает существенную часть времени бодрствования. Актуальность:Дети младшего возраста нуждаются

38245672 уровеньДисплей, а как по-другому? Жёсткий магнитный диск, хард-дискГибкий магнитный диск Что за друг такой? - Железный, Интересный и полезный. Дома скучно, нет уюта, Если выключен...  5. Столбик черный, как-то странно,Может бегать по экрану.Посмотри на

Цель урока: Научиться плести браслеты из двух атласных лент.

Прочитайте стихотворение. О каком танце идёт речь? Пускай твердят кому не лень, Что я, мол, косолапый. Да, я медведь, а не олень. Похож на маму с папой. Я косолапый, спору нет, Но я не огорчаюсь И, например, идти