Учебные презентации

Какой город славится своими самоварами и пряниками? 4 классТема: Тульские самовары и пряники.

Презентация на тему «Забытые дворовые игры» Во все времена люди отмечали важность игры для общего развития ребенка и необходимость применения ее в воспитании.

Под экологическим воспитанием я понимаю, прежде всего, воспитание человечности, доброты, ответственного отношения и к природе и людям, которые живут рядом, и к потомкам, которым нужно оставить Землю пригодной для полноценной жизни.

Виды и типы транспорта Личный транспорт

Предметно развивающая среда группы Предметно развивающая среда группы

Цель: Формировать  положительное отношение к семье. Воспитывать чувство любви, гордости, уважения к своей семье, родителям, родственникам.Источник: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/dlya-kompleksov-detskii-sad-nachalnaya-shkola/2014/11/02/moya-semya-prezentatsiya«Моя семья» БабушкаДедушкаМамаПапаБратСестраТётяДядя?Родственники:

История ГТО и общая информация Программа физподготовки под названием «Готов к труду и обороне (ГТО)» существовала в СССР с 1931 по 1991 годы: в разное время нормативы претерпевали изменения, но суть комплекса оставалась прежней.Программа была направлена на оздоровление рядовых граждан. Долгосрочной

Шли бараны по дороге, Промочили в луже ноги. Раз, два, три, четыре, пять, Стали ноги вытирать. Кто платочком, кто тряпицей, Кто дырявой рукавицей. Раз, два, три, четыре, пять. Мы собрались поиграть. К нам сорока прилетела И тебе водить велела.

Пальчиковый театр в речевом развитии детей Пальчиковый театр – это небольшие фигурки, которые надеваются на пальцы рук взрослых и детей и используются для инсценировки сказок, историй.Это могут быть просто отдельные куколки, животные, какие-то предметы для инсценировки сказки или всем известные персонажи

Дислексия — это специфическое нарушение способности к чтению, когда при чтении ребенок допускает однотипные ошибки. При этом ребенок может быть полностью интеллектуально развит и не испытывать других трудностей с обучением. Понять, что такое дислексия обычным людям не просточто: обычные люди мыслят словами,

Блиц - опрос Я, ты, он, она – Вместе целая страна. Вместе дружная семья, в слове МЫ сто тысяч Я.

ФГОС3.3.1 Развивающая предметно-пространственная среда - обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства Организации, Группы, а также территории, прилегающей к Организации или находящейся на небольшом удалении, приспособленной для реализации Программы (далее - участок), материалов, оборудования и инвентаря для развития детей дошкольного возраста в

Воспитание культурно – гигиенических навыков детей.Вот какие мы большие, что умеем самим. Чтобы чистыми быть, надо фартуки одеть. Как люблю я чистоту,Фартук сразу я беру.

Человек, свободно вступающий в коммуникативное общение. Человек, обладающий системным мышлением.

2. Какими буквами на письме обозначаются гласные звуки?Буквы: Аа, Яя, Оо, Ёё, Ээ, Ее, Уу, Юю, Ии, ы . Звуки: , , , ,

Основные виды насилия:Выделяют несколько видов жестокого обращения: физическое насилие, сексуальное насилие, психическое насилие, отсутствие заботы. Физическим насилием считается умышленное нанесение ребенку телесных повреждений, а также иное использование физической силы (причинение боли, лишение свободы, понуждение к употреблению психоактивных веществ и др.), в

Проектное занятие.Тема: «Как укрепить организм зимой?».Тип проекта: познавательный практико-ориентированный(информационно – практический).По характеру содержания: ребенок и обобщение информации.По характеру участия ребенка в проекте: обобщение представлений и знаний детей, продуктивная деятельность.По продолжительности: кратковременный.Участники проекта: дети воспитатели группы. Цель: развивать и обобщать представления детей

В законе «Об образовании» ст. 44 п.1. записано, что родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка. Ведущая цель взаимодействия детского

Цель кружка: Знакомить детей с декоративно–прикладным искусством, с дымковской, филимоновской и городецкой росписями, бытом и традициями русского народа; Прививать эстетический вкус, способствовать развитию у детей художественно – творческих способностей, усвоению эталонов красоты;Развивать психические процессы (мышление, внимание, память, воображение) через художественно –