Учебные презентации

АнтарктикаАрктика АрктикаАрктику омывает Северный Ледовитый океан, и он почти весь скован толстым, крепким льдом. Здесь на Крайнем Севере, в Арктике, лед никогда не тает. Потому, что коротким полярным летом солнце не поднимается высоко, Растопить лед такое солнце не может. Зимой здесь круглые сутки

ЖИВОТНЫЙ МИР АВСТРАЛИИ Утконос

Занятия первобытных людейСбор плодовОхотаРыболовствоЗемледелиеСкотоводство Река Нил

Визитная карта Сат Айдысмаа Владимировна Дата рождения: 06.04.1994г.Образование: высшее педагогическое, ФГБОУ ВПО Тувинский государственный университет Кызылский педагогический институт 2016 год ; Магистратура высшее педагогическое ТувГУ «Менеджмент в образовании» 2018 год Переподготовка МЦФЭР «Менеджмент дошкольного образования»Квалификация по диплому: воспитатель дошкольного образования Образовательное

Существует легенда, что остров был назван Заячьим после того как один ушастый зверек во время наводнения попал в сапог Петра I и спасся. Скульптура стала своеобразным памятником петербургским наводнениям. На его невысоком постаменте указаны метки всех питерских наводнений. С этим

Палас Паласы Поласы

Вопрос на право первого ответа:Расположите дни недели в порядке следования:Воскресенье;Вторник;Пятница;Среда. 1. Закончите выражение: «ПОЙДИ ТУДА – НЕ ЗНАЮ…»а) КУДА;б) ЗАЧЕМ;в) ПОЧЕМУ;г) С ЧЕМ.

Каждый ребенок – маленький исследователь, он с радостью и удивлением открывает для себя окружающий мир. Дети стремятся к активной деятельности, и важно не дать этому стремлению угаснуть, способствовать его дальнейшему развитию. Чем полнее и разнообразнее будет организована детская деятельность на прогулке,

Тест «Орфограммы в корнях слов»Отметка «5»- 16-18 балловОтметка «4»-13-15 балловОтметка «3»-9-12 баллов Алгоритм 1. Определить часть слова. 2. Изменить форму слова. 3. Выбрать гласный звук. И Е - ик- - чик- - ек -

Урок письма.Письмо строчной буквы б.

 развитие исследовательских и коммуникативных умений, навыков сотрудничества;  развитие умений работать с информацией, формулировать проблемы и находить пути их решения;  развитие критического мышления.Общие цели проектной деятельности: Рефлексивные умения: осмысливать задачу. Поисковые (исследовательские) умения: самостоятельно находить недостающую

   Утришский  заповедник     уникальное  во  всех  отношениях  место. Весьма  оригинален  и  разнообразен  как  растительный, так  и  животный  мир  Утриша.    В  заповеднике  много  разных  редких  и  реликтовых  растений, имеется  сразу  три  вида  можжевельников.  Можжевельники     очень  ценные, малораспространённые  породы  деревьев.

ЗАРОЖДЕНИЕ ТАНЦЕВЕще в Древней Греции полагали, что для формирования творческой, гармонически развитой личности необходимо всестороннее образование, включающее, помимо обучения арифметике и астрономии, музыку и танцы. ЗАРОЖДЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯВ XX веке швейцарский композитор и педагог Эмиль Жак Далькроз разработал систему музыкально-ритмического воспитания,

ЭКОЛОГИЯ - наука о доме Моя Родина – Россия ПЛАНЕТА - ЗЕМЛЯ

Что ты представляешь, когда слышишь словоЗ Д О Р О В Ь Е? ? ? З - закаливание!!!

Универсальные учебные действия разделены на четыре блока:личностныйкоммуникативныйрегулятивныйпознавательный Познавательные УУД - это система способов познания окружающего мира, построение самостоятельного процесса поиска, исследования и совокупность операций по обработке, систематизации, обобщению и использованию полученной информации.

Воспитатели группы: Афошина Екатерина Валерьевна имеет первую квалификационную категорию. Награждена грамотой департамента образования города Омска, 2015 года Помощник воспитателя: Лукашевич Наталья Яковлевна Мониторинг: Интегративные качества личности.

Еле – еле Лена ела.Есть от лени не хотела. Здравствуйте, ребята!