Учебные презентации

Цель: углубить представление учащихся о знаках-символах в народном коми орнаменте. Развивающие задачи: * Развивать навык составления узоров из различных элементов. * Способствовать развитию воображения. Воспитательные задачи:   *Воспитывать аккуратность. *Вызвать интерес к искусству коми народа. Орнамент – это украшение изделия (вещи)

КОРШУНЗадачи: Развивать у детей умение действовать по сигналу, упражнять в беге по разным направлениям.Описание: Среди игроков распределяются роли. Один из них становится «коршуном», другой «курицей», все остальные «цыплята». «Цыплята» выстраиваются в колонну по одному за «курицей», держась за пояс друг друга.

Цель проекта: развитее интереса к устному народному творчеству (сказкам). Создание условий для активного использования сказок в творческой деятельности детей. Задачи проекта:  Способствовать формированию интереса к книгам, произведениям художественной литературы (в данном случае к устному народному творчеству – сказкам); Расширение и обогащение

Часто повторяющаяся общеизвестная версия: появилась матрёшка в России в конце 19 века, придумал её художник Малютин, выточил токарь Звездочкин в мастерской «Детское воспитание» Мамонтова, а прообразом русской матрёшки послужила фигурка одного из семи японских богов удачи – бога учёности и мудрости

Среда учения – деятельность, разнообразная по содержанию, мотивированная для ученика, проблемная по способу освоения деятельности. Необходимое условие для этого - отношения в образовательной среде, которые строятся на основе доверия, сотрудничества, равнопартнёрства, общения Основные задачи современного образования: не просто вооружить выпускника фиксированным

ОСАЯЛАМАЮ ИВАУХОСЫУ

Прежде чем усаживать ребенка за компьютер или телевизор, подумайте:не вытеснит ли он игру и не породит ли зависимость? Воспитывает все, что окружает ребенка: люди, игрушки, образ жизни, поведение и поступки. Процесс этот невидимый и длительный, зато результат — зримый и серьезный. Когда начинать знакомить ребенка с компьютером. Первые годы жизни,

Домашнее заданиеПрограммаДрессироватьГиппопотамОбучатьБегемотЦИРК

«… детская речь на всех этапах своего развития питается неисчерпаемой жизненной силой народного – родного – языка» К.Чуковский Чем внятнее и выразительнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем глубже и богаче его возможности познать действительность.

В какой технике выполнены эти работы?Аппликация В переводе с латинского языка означает «прикладывание».Древний вид искусства, интересный вид художественной деятельности, когда из кусочков кожи, ткани или бумаги вырезают фигурки, а затем наклеивают на основу – фон.Обратимся к словарю С.И. Ожегова и узнаем

Цель проекта: Изучение образа жизни и поведения птиц зимой. Тип проекта: информационно-творческий Участники проекта: дети средней группы, родители воспитанников, воспитатели группыСрок реализации проекта: краткосрочныйФормы работы: игровая, познавательная, продуктивная, работа с родителями

РАКАПЕ ПАНАНО

Марина Ивановна Цветаева (1892-1941)русская поэтесса, прозаик, переводчица, одна из крупнейших поэтов XX века.Марина Цветаева родилась в Москве.Её отец, Иван Владимирович, — профессор Московского

План урока: Полезные ископаемые-это горные породы и минералы, которые человек использует в хозяйстве.

Реши задачу3 + 2 =Ответ:5 поездов.5 (п.)Пока Миша с мамой ждали свой поезд, прошло 3 товарных и 2 скорых поезда. Сколько всего поездов прошло? Реши задачу4 + 2 =Ответ:6 человек.6 (ч.)В пруду купались 4 взрослых человека и 2 ребенка. Сколько