Учебные презентации

Давайте знакомиться!Меня зовут Марк, мне 4 годаЛюблю я зверюшек, люблю я игрушки, Люблю рисовать и с друзьями играть, И петь я люблю. А еще – танцевать! Сейчас мне еще нет даже пяти, Но я очень мечтаю в школу пойти! Моя семья«Моя

Дружно муравьи живутИ без дела не снуют.Три несут травинку,Три несут былинку,Три несут иголки. Сколько их под ёлкой? Три бельчонка маму-белкуЖдали около дупла.Им на завтрак мама-белкаДевять шишек принесла.Разделила на троих-Сколько каждому из них?

Б Ю Д Ж Е Т Семейный бюджет

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА 6-7 лет

На вопросы этого теста можно отвечать: «Да», «Нет», «Не знаю» 1. На некоторые поступки ребенка вы часто реагируете «взрывом», а потом жалеете об этом?

На прошлом уроке мы изучали…К ним относятся…Отличительными признаками рыб являются … Найди лишнее.МАКРОПОДБЕЛАЯ АКУЛАРЫБА-ПИЛАПИНГВИНПТИЦЫ

4 х 5 УРА! 6 х 7 УРА!

Тип проекта: творческий, информационный Время выполнения: 2 недели.Участники : дошкольники, педагог, родители.Планируемый результат: (продукт)1.Альбом с загадками, пословицами, поговорками про цифры и числа первого десятка и геометрические фигуры;2. Выставка рисунков «Живые цифры»;3. Творческие работы «Фигуры вокруг нас»4.Создание математического уголка с играми и

Детское экспериментирование имеет огромное значение в развитии интеллектуальных способностей детей. Игры-эксперименты помогают познавать свойства предметов, веществ, знакомят с природными явлениями.В первые три года жизни экспериментирование является практически единственным способом познания мира. « Времена года»Дать представление о том, что вода может быть

Благодаря Петру  в России возникла система профессионального образования. 27 августа 1701 года в Москве открылась первая государственная школа «математических и навигацких наук». Обучение в школе было бесплатное. В «Навигацкой школе» была введена строгая  дисциплина, за прогулы с учащихся взимали штраф, а лучших учащихся

Я –небесный верхолаз, я по небу лазаюА потом оттуда – раз, опускаюсь на землю.Ты не веришь? Ну и что ж…Все равно это не ложь, а моя фантазия.-Вы догадались, о чем мы будем говорить на уроке?о фантазии, выдумке, воображении Николай Николаевич Носов

Цель: подвести к пониманию того, что воздух есть вокруг и внутри нас.Задачи:Образовательные:дать представление о том, что воздух занимает место и обладает свойствами (невидим, лёгкий, не имеет запаха), а также дать представление о том, что ветер – это движение воздуха;способствовать формированию у

Правила и требования перевозки детей в автомобиле Каждый водитель должен обезопасить себя и своих пассажиров. Особенно, если в салоне находится ребенок. Для этого автовладелец должен быть максимально внимательным на дороге и соблюдать все правила дорожного движения. Согласно ПДД 2016, правила перевозки

Мы сюда пришли учиться,Не лениться, а трудиться.Работаем старательно,Слушаем внимательно. Девиз урока: тайны«Учитесьоткрывать!»

«Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума» В. Сухомлинский Актуальность проекта   Кружок « Юный эколог » имеет экологическую направленность, которая определена особой актуальностью экологического

«Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает внимание, тренирует свой мозг, свою волю, воспитывает настойчивость и упорство в достижении цели.»

Это интересно:Организация библиотечного пространства, расстановка фонда, дизайнерская мебель помогут вам очутиться:В Галактике детства (сектор обслуживания дошкольников, учащихся начальных и средних классов). Мы приглашаем побывать:на Космодроме веселых игр ( младший абонемент);на Планете Маленького Принца (средний абонемент); заглянуть на Орбиту творчества (литературно-музыкальная гостиная).

Безударные окончания имен прилагательных мужского и среднего рода в предложном падеже Кретинина Лариса Ивановнаучитель начальных классовМБОУ СОШ № 14» ст. Кавказская, Кавказский район Краснодарский крайПрезентационное сопровождение урока ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Авторы проекта: воспитатели Щекоткина ЕленаВладимировна Леонтьева ТатьянаВладимировна «От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний