Учебные презентации

Санкт-Петербург – один из самых красивых городов мира. Он стоит на реке Неве. Санкт-Петербург основал Пётр Первый 16 мая 1703 года

der Hundder Affe der Löweder Tiger

Во второй младшей группе знакомим детей с творчеством филимоновских и дымковских мастеров. Филимоновская игрушка

Моё настроение

Утка

Начинаем ровно в срок, Наш любимейший урок. Дружно за руки возьмёмся,И друг другу улыбнёмся. Пусть сегодня для нас всех, На урок придёт успех! Здравствуйте ребята! Мы живём в зоопарке, а здесь очень много животных. А мы никак не можем разобраться :

«Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребенка конкретного мира.» Тихеева Е.И. Правильно организованная развивающая среда позволяет каждому малышу найти занятие

Предметный мир — одна из сфер, которую осваивает человек, начиная от пустыш­ки и заканчивая сложнейшими машинами, нано-технологиями и т.п. Значение развития предметной деятельностиВосприятиеПамятьМышлениеРечьИнтеллект В предметной деятельности происходит психическое и физическое развитие человека

 Актуальность: Вода – это волшебница, которая способна совершать много чудес. Дошкольник прожил на свете уже несколько лет и привык встречаться с водой везде. Но научиться самостоятельно изучать ее свойства, узнавать то, о чем раньше не задумывался или не догадывался, ребенку еще

Задача системы образования сегодня состоит не в передаче объёма знаний, а в том, чтобы научить ребят учиться. Основная цель ФГОС – всестороннее развитие личности ребёнка на основе универсальных учебных действий.

Сумма двух чисел равна 44. первое слагаемое – 8. Чему равно второе слагаемое?1 Число 72 уменьши на 42

Семья с первых мгновений рядом с вами! Семья – это дом, это мама, папа, бабушки, дедушки, братья, сестры. Это любовь и понимание, забота, труд, радость, привычки и традиции.

ЗОЛОТОЙ КОДЕКС КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:Стремитесь делать тихое доброНе ради похвалы или награды,В пример им. Вожделения не радиДарите детям знанья и теплоСтремитесь делать все не на показ,Пусть искренни порывы ваши будут,Сознанье чье-то пусть они разбудят,И чистота исходит пусть от Вас! В системе воспитания

Проверь, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте? Всё ль в порядке. Все ли правильно сидят? Все ль внимательно глядят? Все расселись по местам, Никому не тесно, По секрету скажу вам: «Будет интересно!» Именительный падеж

Выберите правильное определение почвы.Я) верхний слой земли, где есть песок и глина;Е) верхний слой земли, где есть песок, глина, воздух, вода;О) верхний рыхлый плодородный слой земли, на котором растут растения.О Какая главная часть почвы?Т) перегной;Д) песок;Б) глина.Т

Идёт дождик.Мы любим наш город.Бабушка печёт пирог.У Андрея чистая тетрадь.Помогай своему товарищу.Быть здоровым очень важно. Терпенье и тру(т, д) всё перетрут.Береги но(с, з) в сильный моро(с, з).

Цель: Защита, сохранение и укрепление здоровья ребенка. Обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни Задачи: развитие и укрепление здоровья ребенка формирование нравственно-физических и культурно-гигиенических навыков у детей внедрение «игрового метода», как