Учебные презентации

ИнструкцияРеши примерИз трёх предложенных ответов выбирай правильный .. Нажимай на цифру.Если ты ошибся, то Емеля поймает рыбку.Если ответил верно, то Емеля выловит щуку. Переход к следующему заданию – ёлочка внизу справа

Цели, задачиСистематизировать знания педагогов по театрально-игровой деятельности детей дошкольного возраста и создание в ДОУ условий для их самореализации. Значение театрау детей формируется эстетический вкус; происходит становление личности ребёнка;развивается память, внимание, воображение, фантазия, речь;создается положительно -эмоциональный настрой, снимается напряженность, решаются конфликтные ситуации

В системе развивающего обучения ЦЕЛЬ Готовность к саморазвитиюСПОСОБНовый метод- деятельностный Формула учебной деятельностиГС=СО + СР НРНТГС- готовность к саморазвитиюСО- самоопределениеСР- самореализация НР- норма реализацииНТ-норма творчества

Ашамлыклар кибете Ипи [ипи]

9 декабря отмечается День Героев Отечества.В этот день чествуют Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации, кавалеров ордена Святого Георгия и ордена Славы. Изображение Святого Георгия на гербе России

Задачи: 1. Развивать физические качества - ловкость, быстроту, координацию движений.2. Вызывать положительные эмоции от спортивного праздника; 3. Воспитывать дружеские отношения между детьми;4.Формировать привычку к здоровому образу жизни;5.Побуждать детей использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения со сверстниками.6.Закаливать организм

ФГОС предусматривает реализацию государственной политики в образовании, обеспечивающей равенство и доступность образования при различных стартовых возможностях, сохранение единства образовательного пространства России.Решить проблемы обеспечения равных возможностей для получения качественного общего образования, весомо дополнить и расширить традиционные формы организации общего образования позволит

Первый друг: «ЗУБНАЯ ЩЕТКА» Как правильно чистить зубы:

РАЗДЕЛЫ ПОРТФОЛИООбщие сведения об учителеПовышение квалификацииМетодическая работаУчебные достижения учащихсяВнеурочные предметные достижения учащихсяРезультаты деятельности педагога как классного руководителяОбобщение и распространение педагогического опытаСамообразованиеОценка профессиональной деятельности Чумак Татьяна Михайловна

Формы работы: Беседы; рассматривание иллюстраций; чтение художественной литературы, научно художественной, научно-популярной; стихи; загадки; игры; физкультминутки; словесные игры; исследовательская деятельность. «Знакомство с Капелькой»В доступной форме познакомились со свойствами воды, какое значение имеет вода в природе и в жизни человека, бережное отношение

Цель: Установление партнерских отношений участников педагогического процесса, приобщение родителей к жизни детского сада. Главные задачи:

Париж Франция

ЦЕЛИ УРОКАНаучиться определять спряжение глагола с безударным личным окончанием.2. Начать формировать навык написания безударных личных окончаний глагола.3. Прививать любовь к языку через нестандартное проведение урока. ВСПОМНИМ! Глагол – это самостоятельная часть

Вы, конечно, видели таких мальчиков: небрежные, невнимательные к деталям, не слушают собеседника, но постоянно перебивают его, отвечают на еще не заданный вопрос, не умеют планировать, уклоняются от решения задач, требующих длительного внимания, легко отвлекаются и переключаются на решение других проблем, забывают

Плакать, прыгать, бегать, стричь, петь, танцевать, считать. Прежде чем его мы съели, Все наплакат..ся успели.

Затем она, похоже, прекратила продвигаться.Казалось, что она продвинулась так далеко, как могла, и что она совсем не могла больше продвигаться дальше. Поэтому человек решил помочь бабочке: он взял ножницы и разрезал кокон. Теперь бабочка легко вылезла наружу.Но у нее было сморщенное

11+2=