Учебные презентации

Нам жалко дедушку Корнея:В сравненье с нами он отстал,Поскольку в детстве «Бармалея»И «Крокодила» не читал,Не восхищался «Телефоном»,И в «Тараканище» не вник.Как вырос он таким учёным,Не зная самых главных книг?О ком это стихотворение? ЧУКОВСКИЙ КОРНЕЙ ИВАНОВИЧ , настоящее имя и фамилия Николай

УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ-ПРОЯВЛЯЕМАЯ УЧАЩИМИСЯ, МОТИВИРОВАННАЯ АКТИВНОСТЬ ПРИ ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛЕЙ УЧЕНИЯ.познавательныекоммуникативныеМотивы:эмоциональныесаморазвитияпозиция школьникадостижениявнешние (поощрения, наказания) Определяются 3 типа отношения к учению:ПоложительноеОтрицательноеБезразличноеУчебная мотивация

Игровая технологияэто вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением Целью игровых технологий является решение ряда задач:дидактических (расширение кругозора, познавательная деятельность; формирование определенных умений и навыков, необходимых в практической деятельности

Дети часто чувствуют себя несостоятельными в элементарных действиях, доступных сверстникам. Это влияет на эмоциональное благополучие ребенка, на его самооценку. С течением времени уровень развития формирует школьные трудности. И, конечно, в дошкольном возрасте работа по развитию мелкой моторики

Да здравствуют дети, Все дети на свете, Казанские дети, Рязанские дети. Псковские, Донские, Кубанские дети, Родные, курносые, милые, наши Алеши, Антоши, Наташи и Маши, Глазастые девочки, быстрые мальчики, Живущие в Луге, в Калуге и

Итоговый результатЦелевой ориентир ФГОС ДОПромежуточные результаты

А это кто? Кто это?

Ребус- это загадка,в которой искомое слово или фраза изображены комбинацией фигур, букв или знаков. С.И.Ожегов А=О и другие аналогичные обозначения – вместо одной буквы нужно читать другую.Цифры обозначают порядок прочтения букв.Запятые в начале или в конце слова- это буквы, которые не

Участники проекта:ДЕТИ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЫТип проекта: КРАТКОСРОЧНЫЙ (1 НЕДЕЛЯ) ИССЛЕДОВАНИЕ О ВРЕДЕ ГАЗИРОВАННЫХ НАПИТКОВ У нас возникли вопросы: чем же вредны газированные напитки? знают ли об этом сверстники? мы решили провести исследование

93614580Устный счет 2 http://aida.ucoz.ruРасставь цифры по местам.1739568423

ФГОС включает в себя требования К структуре программыК условиям её реализацииК результатам освоения программы Согласно Закону «Об образовании» и ФГОС ДО выделяются две основные функции ДО:1) образовательные услуги – обеспечивает государство;2) уход и присмотр – обеспечивают родители.В соответствие с ФГОС ДО:все

Младший дошкольный возраст - наиболее благоприятный период всестороннего развития ребенка. В 3-4 года у детей активно развиваются все психические процессы: восприятие, внимание, память, мышление, воображение и речь. В этот же период происходит формирование основных качеств личности. Поэтому ни один из детских

ТЕМЫ: Генеалогическое дерево.Война и наша семья.Награда в нашем доме.Лента времени моей семьи.Календарь семейных профессий. Семейные традиции. Семейные реликвии.Рассказ моей бабушки. (Письмо внуку).Как мне выбирали имя.Спортивная жизнь семьи. Этапы работы методом проекта: 1-й - погружение;2-й – организация деятельности;3-й – осуществление деятельности;4-й –

Что такое воспитание?Воспитание - целенаправленный, организованный процесс, обеспечивающий всестороннее, гармоничное развитие личности, подготовку её к трудовой и общественной деятельности.Главным институтом воспитания является семья. Десять ключей успешного воспитания1. Относитесь к воспитанию неформально. Обращайте внимание на качество проведенного с ребенком

Развитие речи детей в 3-4 годаПонимание речи. В полном объемеАктивное говорение. Возраст «болтунишек».Словарный запас. Всё многообразие русского языкаФразовая речь. Фраза (предложение) должна состоять из 4-6 слов, и с каждым месяцем предложения становятся все более распространенными. Интересны неожиданные умозаключения. Грамматический допустимы неверные

Самообразование — осознанная, активная, познавательная и творческая деятельность педагога, нацеленная на обогащение своих профессиональных знаний и совершенствование методических приёмов работы с детьми, соответствующих современному уровню развития педагогики и психологии. Цель- систематическое повышение педагогами своего профессионального уровня. Задачи:совершенствование теоретических знаний, педагогического мастерства

Безопасность детей на дорогах – это наше общее дело!

Камиль Сен Санс Хобот длинный, пасть с клыками, Ноги кажутся столбами, Как гора огромен он. Догадались? Это... (слон!)

Монах в келье СЕРГИЕВ ПОСАД