Учебные презентации

Цель: продолжить знакомство с видами и жанрами изобразительного искусства, создавать условия для экспериментирования, учить отражать свои представления о море, рисовать акварелью в технике «по - мокрому»; развивать творческое воображение. Картина И.Айвазовского «Среди волн»

Любить детей - этого мало, Надо знать их.Проф. М.Н.Гернет ОЗНАЧАЕТ РАЗДЕЛЕНИЕ, РАЗЛОЖЕНИЕ ЦЕЛОГО НА РАЗЛИЧНЫЕ ЧАСТИ, ФОРМЫ, СТУПЕНИ.Понятие “Дифференцированное обучение” в переводе с латинского “different”

Гимн, флаг, природа, живая,неживая, Кассиопея,минералы, воздух,вода,растения, рыбы,звери, птицы, насекомые. Какие бывают животные?

Готовность к школе - это не только набор определенных умений и навыков, которые должны быть сформированы у ребенка к 6-7 годам. Готовность к школе включает в себя несколько компонентов Готовность к школе Психологическая готовностьИнтеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная Физическая готовность Здоровье, моторика рук,

Конфликт - одна из форм взаимодействия людей и групп, при которой действия одной стороны, столкнувшись с интересами другой, препятствуют реализации ее целей (И. Ладанов, Н. Данакин и др.) Конфликт - это различные виды противодействия противоборства личностей и групп по поводу рассогласованных

Здоровьесберегающие технологии в начальной школе Физминутка

1 сентября1 сентября 2004 года1 сентября 2004 года группа вооружённых людей в масках подъехала к зданию школы № 1 в Беслане на нескольких автомобилях и прямо со школьной линейки захватила в качестве заложников 1128 человек — детей и их родителей, —

Цель: углубить знания об опасностях в доме, формировать у детей умения предвидеть опасные для жизни ситуации, грозящие их здоровью и здоровью окружающих, умения предупреждать результаты возможного развития данных ситуаций. Материал к занятию: плакат на тему: «опасности дома», диск с игрой, компьютер, предметные

Семья для ребёнка – это источник общественного опыта. Здесь он находит примеры для подражания, здесь происходит его социальное рождение. И если мы хотим вырастить нравственно здоровое поколение, то должны решать эту проблему «всем миром»: детский сад, семья, общественность. Преимущества партнёрского взаимодействия

Основные этапы, которые осуществлялись при проектировании урока традиционного типа:определение цели и задач;отбор содержания учебного материала;подбор методов и приёмов обучения;определение форм организации деятельности учащихся;подбор материала для домашней работы учащихся;определение способов контроля;продумывание места, времени на уроке для оценки деятельности учащихся;подбор вопросов для подведения

Цели: повторение изученных орфограмм; закрепление разборов слов и предложений; повторение и закрепление знаний о глаголе.Технологии: взаимного диалога; использование ИКТ; исследования;оценивания. Прочитайте предложение. Вставьте пропущенные буквы. Спишите его. Обозначьте орфограммы.Г…л…систые руч…и (не)устают теч… и зв…неть.

Есть у Андрюши старший брат – Отличной выправки солдат. Несет он службу, но притом Вооружен водой, багром. Он на посту в мороз и в зной. Скажите, кто же он такой?

Присоедини вагончики-Как соединены буквы-вагончики? -Нижнее соединением.Минутка чистописания Крокодил, медведь, змеяЛюбят буквы л, м, я.Лучшие буквы им подари –С нужными животными соедини.ЛМЯ

Выполнила:Лазарева Лариса Александроанаучитель начальных классовМБОУ СОШ №8г. Нижневартовск АктуальностьМногочисленные исследования последних лет показывают, что дети, приходящие в 1-е классы, имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья. Это связано с экономическим и социальным неблагополучием многих семей, ослабление иммунитета, генетических нарушений, плохой

способствование формированию чувств гражданственности и патриотизма , приобщение к культурным истокам нашей Родины, эмоциональное присоединение, сопереживание событиям в истории нашего народа посредством изучения биографии отдельной исторической личности.Цель: Исследовать биографию и офицерскую карьеру В.У.Пана.Воспитывать у подрастающего поколения чувства патриотизма, гражданственности на живом

1 ряд 2 ряд 3 рядКуча чугун живет чистоговоркиЖи-жи-жи – в лесу живут ежи.Ши-ши-ши – в коробке есть

01.11.11«Умение учителя занятьво время урока всех учащихся естькритерий достоинства учителя» К. Д. Ушинский 01.11.11Существует много различных определений понятия творчестваАмериканский ученый П.Хилл: «Творчество- это успешный полет мысли за пределы неизвестного. Оно дополняет знания, способствуя созданию вещей, которые не были известны

Северный олень. Длина тела самцов до 2 м, высота в холке до 1,3 м, масса до 202 кг. Фигура приземистая, копыта большие, округлые. Самцы и самки имеют рога, изогнуты и направлены вперёд. Общий тон окраски зимой светло-бурый, серый, белёсый;