Учебные презентации

«Я чувствую – следовательно, существую»Джон Локк«Видеть и чувствовать – это быть, размышлять, это жить.»

Экспериментированиекак средство познавательного развития детей Познавательно - исследовательская деятельность в мини – лабораториях «Хочу всё знать»Цель: Формировать у дошкольников интерес к познавательно - исследовательской деятельности и предпосылки к исследовательскому типу мышления. Способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному

Осенний пейзаж Золотая осеньОсень! Осыпается весь наш бедный сад.Листья пожелтевшие по ветру летят.Лишь вдали красуются – там на дне долинКисти ярко-красные вянущих рябин…

Девять пачек вафель,В каждой по шесть штук.Сколько всего вафельДетям раздадут?9х6=54 Семь веселых лягушатКомаров ловили.Каждый съел уже по пять.Как же всех их сосчитать?7х5=35

Сделайте заготовки для головы и туловища, как показано на фото Соедините все эти детали, сделайте насечки стекой, таким образом имитируя хвост

Урок 43. Уменьшаемое, вычитаемое, разностьразность разностьуменьшаемоевычитаемое61-7=целоечастьчасть!МАТЕМАТИКА 1. Рассмотри рисунки ребят. Какие числа они не записали? Как их найти Помоги Кате, Пете и Вове записать равенства.? – 2 = 57 – 2 = ?7- 2???- 2557П.В.К.7 – ? = 5 уменьшаемое –

Русский языкСегодня мы с вами продолжим наше увлекательное путешествие и познакомимся с удивительным миром слов Собери слова.Прочитайте. Спишите и подчеркните имена существительные одной чертой. Книга в счастье украшает, а в беде утешает. Минутка чистописания

Содержание пакета:1 Листок с текстом2 Цветные карандаши3 Лист шкалы глубин4 Фрагмент карты5 Карточки с фото и информацией о морских обитателях6 Лист самооценки Системно – деятельностный подходОсновной результат – развитие личности ребенка на основе учебной деятельности.Вектор смещения акцентов нового стандарта.

Правила движения,С самого рождения,Каждому полезны и важны .Правила движения ,Все без исключенияЗнать должны . И проспекты и бульвары Всюду улицы шумны.Тут шалить мешать народуЗапрещается!Быть примерным пешеходомРазрешается!

Что понимается под внеурочной деятельностью? Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. Внеурочная деятельность понимается сегодня преимущественно как деятельность, организуемая во внеурочное время для удовлетворения потребностей учащихся в содержательном досуге, их участии в

4 коробки по 10 цветов3 коробки по 20 цветов1) Сколько хризантем привезли в магазин?2) Сколько роз привезли в магазин?3) Сколько всего хризантем и роз привезли в магазин? 7м? На 3м дальшеНа сколько метров прыгает пантера?Сможет ли он в 4 прыжка преодолеть

1 раунд Вопрос 1Что общего у всадника и петуха?

ЗдоровьесбережениеПроблема здоровья дошкольников в настоящее время очень актуальна. Чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения и укрепления. Следует помнить о том, что только в дошкольном возрасте самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников здоровьесберегающим