Учебные презентации

Инновация – (от латинского «innovation» - нововведение¸ изменение, обновление) деятельность по созданию, освоению, использованию и распространению нового,с целенаправленным изменением, вносящим в среду внедрения новые элементы, вызывающие изменение системы из одного состояния в другое.(Современный словарь иностранных языков) Инновации в образовании - это

Цели и задачи Актуализировать проблему воспитания в семье.Расширить знания родительского коллектива о педагогическом такте.Стимулировать полноценное общение родителей и детей. Привлечь родителей к активному участию в воспитательном процессе. … Педагогика, развивая в ребёнке будущего человека, не должна забывать, что детство также есть период

Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но в своей презентации вы должны указать источник, где скачали работу, и авторов шаблона :Матюшкина Анжелика Владимировна, учитель начальных классовГБОУ СОШ № 680 г. МосквыИванова Тамара Анатольевна,

Наследство Ивана КалитыШапка МономахаКняжеские и царские регалииБольшая императорская корона, скипетр и жезл Стены и башни Московского Кремля.

С введением нового закона «Об образовании в Российской Федерации» государство впервые в истории российского образования берет на себя обязательство обеспечить качественное образование детей в дошкольных организациях. Инструментом поддержки качества выступает образовательный стандарт. На основе требований стандарта проводятся процедуры как внешней экспертизы

1. РАЗОБРАТЬ ХАРАКТЕРНЫЕ ОШИБКИ, ДОПУЩЕННЫЕ В КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ. 2. ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЯ, АНАЛОГИЧНЫЕ КОНТРОЛЬНЫМ ЗАДАНИЯМ. ЦЕЛИ: Опиши предметы так: у чайника есть а у электрического чайника ещё есть .шнур52

ЗАНЯТИЕ ПЕРВОЕ. ЭКСКУРСИЯ. КАКИЕ РАЗНЫЕ ДОМА ЗАНЯТИЕ ВТОРОЕ. РИСОВАНИЕ."СКАЗОЧНЫЙ ДВОРЕЦ"

Карта путешествияРазминкаПомогай-каИсправляй-каУзнавай-каУгадай-каСказочная странаВежливости К.ПаустовскийНам дан во владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский язык.

Разгадайте имена. Запиши имя, полное имя. От имён образуйте отчества.НАТАЛЬЯБОРИСАНТОНСЕРГЕЙОЛЕГНИКОЛАЙ

АОМ- АКТИВНЫЕ -ОБУЧЕНИЯ- МЕТОДЫ АМ начала урока «Поздоровайся глазами», «Поздоровайся локтями». Цель : положительный настрой на работу, установление контакта между учениками.

Как вести себя во время грозы Избежать опасности можно соблюдая ряд правил: первое правило - никогда не прячьтесь от молнии под одиноко стоящим деревом, под высокими металлическими конструкциями, помните, молния никогда не попадает в кустарник, лучше спрячьтесь под

Актуальность Современное общество неразрывно связано с процессом информатизации. Происходит внедрение компьютерных технологий. Человек по своей природе больше доверяет глазам и огромная часть информатизации воспринимается им через зрительный анализатор. Для школьников с ограниченными возможностями здоровья компьютерные технологии приобретают ценность не только как предмет

Цель: Формирование гуманного отношения к природе, основными проявлениями которого служат: доброжелательность к живым существам; эмоциональная отзывчивость на их состояние; интерес к природным объектам; стремление осуществлять с ними позитивное взаимодействие, учитывая их особенности как живых существ; желание и умение заботится

Ю.А. Гагарин – первый космонавт

Узнай птиц!голубьсоловей Узнай птицжаворонокскворец

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Ж В СЛОВАХ И ПРЕДЛОЖЕНИЯХЗадачи:Развивать и совершенствовать артикуляционную и мелкую моторику, длительную направленную воздушную струю, слуховое восприятие, память, мышление;Формировать умение правильно произносить звук Ж в словах, предложениях; корригировать произносительную и интонационную сторону речи;Развивать фонематический слух при работе с

Его язык совсем простой- Ты должен знать об этом Слова «ИДИ», «ВНИМАНИЕ», «СТОЙ». Он говорит нам цветом. Правила движения –Важная наука.Соблюдать их все должныИ бабушки и внуки!

Отгадай загадку!Буквы-значки, как бойцы на парад,В строгом порядке построились в ряд,Каждый в условленном месте стоитИ называется всё …Алфавит алфавит

Тема проекта «Экологическая среда школьного помещения и защитной полосы пришкольного участка». Цель исследования – определение степени загрязненности атмосферного воздуха школьной территории и пришкольного участкаЗадачи:Дать оценку степени загрязненности воздуха школьного пространства;Определить условия, влияющие на степень загрязнения;Привлечь внимание общества к проблемам окружающей