Учебные презентации

плечиМ.р.ж.р.с.р. мотылёкМ.р.ж.р.с.р.

Ломаная линия. Как измеряется длина ломаной линии? Будем решать задачи и выражения. Закреплять умения сравнивать именованные числа. Догадайся, какую фигуру называют ломаной.........2АКОАМЕО134АМЕDО – ломаная линия. Она состоит из отрезков АМ, МЕ, ЕD, DО, которые называют звеньями ломаной.Концы этих отрезков А, М,

Средства общения делятся на вербальные и невербальные. Вербальное общение – это речь. С его помощью человек может выражать свои мысли, оно является наиболее распространенным способом коммуникации. Переоценить значение устной речи сложно: информация не только передается, но и

Цветная Формирование чувства цвета и использование его в изобразительной деятельности дошкольниковМуниципальное дошкольное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад №16«одуванчик» ст. Александрийскойсказка Ежедневно ребенок открывает для себя новое в окружающем его мире. Все, что увидел, что взволновало его, малыш отражает в

«С первых дней школьной жизни на тернистом пути учения перед ребёнком появляется идол – отметка. Для одного ребёнка он добрый, снисходительный, для другого – жёсткий, безжалостный, неумолимый…Ребёнок старается удовлетворить или – на худой конец – обмануть идола и привыкает учиться

Цели и задачи :1. Познакомить детей с произведениями поэтов об осени .2. Расширять знания об окружающем мире .3. Воспитывать любовь к природе 4. Выявить интерес у детей к лесу и его жителям Унылая пора! Очей

Иногда слышишь: человек - царь природы. Но кто поставил человека над природой? Сам человек! А что значит человек без природы? Представить себе невозможно. Без воздуха, воды, пения птиц, аромата лугов, шелеста листьев. Всё это щедро даёт нам природа, а взамен

ГТО — программа физкультурной подготовки. Программа ГТО была создана в Советском Союзе и просуществовала с 1931 до 1991 г. Она охватывала население от 10 до 60 лет. В ней предусматривалось всестороннее физическое развитие населения страны, укрепление и сохранение здоровья, подготовка к труду

1). Р Р2).3).4).

Составь рассказ по плану.СолнцеНебоОблакаВодоёмыПочваОсадкиВесенние изменения в неживой природе.

Привет! Меня зовут Александра. 7 лет назад я появилась на свет у своих любимых мамы и папы. За солнечный свет, за журчанье ручья, За птиц перезвон на рассвете Родителям снова сказать хочу я Слова благодарности эти.

Раздел 1. Введение.Назовите виды туризма изображенные на картинках. 1. 2.З. Раздел 2. Туристско-бытовые навыки юного туриста.Перечислите три условия, необходимые при выборе места для бивака.

Основные образовательные программы «От рождения до школы» «Миры детства» конструирование возможностей «Золотой ключик» ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ -Единая система воспитательно – оздоровительных мероприятий в режиме дня дошкольников:Утренняя гимнастикаОбразовательная деятельность по физическому развитиюПодвижные игры и развлечения Физкультминутки

МЫ Работа в классеПовторяли правила дорожного движения

«Всё что делаем мы сами Называем чудесами!» сказки, рассказы…Сюжетные: Изображающие узор или орнаментпредметные:Животные, растения, транспорт…

БерёзаТолкование: Лиственное дерево с белой корой. Однокоренные слова: Берёзка, берёзовый, подберёзовик. Загадка. Стоят в поле сестрицы: Платья белены, шапочки зелены. Предложения, тексты. Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой. БыстроТолкование: с

Цель мастер – класса: представление опыта работы с детьми дошкольного возраста по развитию познавательной активности через поисково– исследовательскую деятельность. Задачи: -Показать, как можно использовать опыты в экспериментальной деятельности детей;-Представить участникам мастер – класса одну из форм проведения опытно –