Учебные презентации

Математику, друзья, Не любить никак нельзя. Очень точная наука, Очень строгая наука, Интересная наука – Это математика! ВеличиныСкорость - VВремя - tРасстояние - S

(давайте полаем, как маленький Пушок) барабаним пальчиками по барабану (медленно) или идем по комнате

После выполнения задания нажми на этот значок левой кнопкой мыши и ты узнаешь правильный ответ. Правила игрыЩёлкни на этот знак левой кнопкой мыши и ты перейдешь к следующему заданию.МИЛЫЙ ДРУГ! На протяжении всего пути тебе встретятся значки- помощники.Значок звукового сообщенияЩёлкни на

Добрым молодцам урок…Когда взрослый читает сказки, в его жизни появляется ясность и глубина понимания, что есть Добро и что есть Зло. На какой ты стороне, с кем ты.И тогда становится понятно, как себя вести, что ожидать от Судьбы и какие требования

Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребёнка в дошкольном детстве. Основная задача ДОУ – речевое развитие дошкольников. К моменту поступления в школу возникают проблемы: Односложная, состоящая из простых предложений Недостаточный словарный запас Замусоривание речи Бедная диалогическая речь Неспособность построить

У меня дома есть оригинальный цветок - это орхидея. Мне ее купил муж на 14 февраля и она уже много лет живет у нас на окне. Орхидея – мост соединяющий сердца И место, где сбываются мечты Философия Орхидея –

Главная цель образования:формирование личности, готовой к саморазвитию Основные задачи:обучение деятельности; формирование личностных качеств;формирование картины мира

Цель проекта:Формировать интерес детей к книге, как мотив подготовки к чтению. Помочь родителям осознать ценность семейного чтения, как эффективного средства образования и воспитания дошкольников; активизировать работу родителей по пропаганде и развитию чтения в семье.Задачи проекта:- готовить детей к восприятию того, что

Вам, наверное, знакомДвухэтажный большой дом.Дети дружно в нем живут,Стихи читают и песни поют.Вот какой хороший дом!В нем растем мы с каждым днем! Наши воспитателиКто научит рисовать,Лепить, строить и играть, Усадив ребят в кружок,Прочитает им стишок?Кто сейчас же разберетсяПочему Антон дерется?Очень любят

Количество и счет Основная задачаНаучить детей считать в пределах пяти на основе сравнения конкретных множествИзбежать заучивания числительных по порядку Добиться осознанного употребления числительныхСоотнесения количества с числом и цифройПонимания зависимостей между смежными числамиФормирование динамичной модели состава чисел (в виде соотношения: целое –

Цели и задачи: 1. Развитие речи детей, координированных движений мелких мышц пальцев и кистей рук. 2. Развитие памяти, внимания, пополнения словарного запаса. 3. Формирование и совершенствования чувства ритма (слова соответствуют движениям сказочному персонажу.) 4. Учить устной речи, путём движения пальцев рук. Пальчиковый театр как средство развития речи

Описание проектаВид проекта: исследовательскийПродолжительность: краткосрочный (февраль)Участники: воспитатели группы №4, дети 5-6 летЦель: формировать у детей представление о природном объекте – воде, о значении воды в природе через исследование свойств воды и установление причинно-следственных связей Задачи проектаВоспитательная: воспитывать интерес к явлениям в

Деление многозначных чисел – одна из трудных тем математики в начальной школе. Знания, полученные при прохождении темы « Письменное деление на однозначное число», являются базовыми для изучения следующих разделов темы. От того, на сколько прочно и осознанно будет усвоен алгоритм деления

Природа умеет удивлять своими красками и настроением в каждое время года. Весна - радость и пробуждение, лето - благоухание и свежесть, осень - усталость и грусть, а зима - тишина и сказка. Зашумела, разгуляласьВ поле непогода;Принакрылась белым снегомГладкая дорога.Белым снегом принакрылась,Не

тюльпан 1.Согните квадратный лист бумаги по диагоналям. 2.Разверните в исходное положение. 3.Согните лист пополам по горизонтали. Разверните. 4.Вогните продольные сгибы внутрь, что бы получился треугольник со складками внутри. Это базовая модель - треугольник .

Отметь знак: «Пешеходный переход» А Б В По загородной дороге следует идти:А по обочине, навстречу движущемуся транспортуБ

Оригами

Логопедическая ритмика - комплексная методика включающая в себя средства логопедического, музыкально - ритмического и физического воспитания. Логоритмика Музыка