Учебные презентации

Образовательные области Социально‑коммуникативное развитиеПознавательное развитиеРечевое развитиеХудожественно‑эстетическое развитиеФизическое развитие. Проблемы детской речи Скудный словарный запас Аграмматизмы в речи Трудности при пересказе прочитанного текста, составлении рассказа по картинке Неумение правильно ответить

Цель мастер-класса Обучить участников мастер- класса методам творческо-речевой деятельности дошкольников Творческо-речевая деятельность - это продуктивный вид деятельности конечным результатом которого должен быть связный логически, последовательный рассказ который дети придумывают сами.

Прозвенел звонок и вот,Начинается урок.Тихо девочки за парту сели,Тихо мальчики за парту сели.И на меня все посмотрели Проверим1-д2-л3-и4-н5-н6-ы7-й

РАЗРАЗИСЬ, УРАГАН! РВИ. ЛОМАЙ, КРУШИ!СУСАКА, МАСАКА ….. БУРИДО, ФУРИДО

Молодой кракодил пятидесяти лет хочет зависти себе друзей. Спредложениями оброщаться по адресу: Большая Пирожная улица, дом 15, корпус Ы. звонить три с половиной раза. Эдуард Николаевич Успенскийрусский детский писательРодился 22 декабря 1937

Прежде всего обстановка детского сада должна быть уютной и эстетичной. Эстетика оформления групповых помещений помогает комфортному самоощущению детей и оказывает влияние на их эстетическое воспитание. Однако, украшая пространство для детей, следует помнить, что детская эстетика имеет свою специфику, и вкусы взрослых

Выбери фрукты. Выбери овощи.

Цель: Познакомить с лэпбуком, как одной из форм совместной деятельности взрослого и ребёнка. Задачи:Образовательные: познакомить детей с понятием "семья", названиями всех членов семьи; закреплять знания о семье, о членах семьи и их отличительных особенностях;формирование интереса и потребности в рассматривании и изучении

«Помогите! Нас заколдовал злой волшебник , он сделал нас невидимыми. Чтобы нас спасти, надо подсказать словечко- название насекомого.» В темноте летает кто-то, издавая громкий звук. Кто там спорит с самолётом? Ну, конечно, майский... (Жук)

ЧТО ТАКОЕ ТОЛЕРАНТНОСТЬ? Что такое человек? Можно ли считать его уникальным созданием на Земле? От чего зависят смысл и ценность жизни?

Актуальность:Современные дети всё меньше времени проводят с друзьями, играя в различные игры, а всё больше времени проводят у телевизора и компьютера. Цели исследования:Узнать, в какие игры играли наши родители раньше, когда не было компьютеров.Узнать о популярных старинных играх, в которые играли

Моделирование - метод научного исследования, заключающийся в построении и изучении моделей исследуемого объекта Л.М.Фридман предлагает классификацию моделей, используемых в науке, технике, быту и обучении

Документы, регламентирующие зачисление в 1-й класс детей, не достигших возраста 6,5 летЗакон «Об образовании»Типовое положение об общеобразовательном учрежденииАдминистративный регламент исполнения муниципальной услуги «Прием и зачисление детей в образовательные учреждения начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, расположенные на территории Красносулинского

Учащиеся-мигрантыБилингвыУчащиеся, в семьях которых говорят как на своем родном языке, так и на русском.ИнофоныУчащиеся, чьи семьи недавно мигрировали.Владеют языком на пороговом уровне. Проблемы детей для которых русский язык нероднойПлохо читаютБедный словарный запасНе воспринимают переносное значение словНе могут своими словами пересказывать текстОсобые

Из какой сказки эти слова?Слушай меня, Иван-царевич, не бойся – час удачный, все сторожа спят. Увидишь в тереме окошко, на окошке стоит золотая клетка. А в клетке сидит Жар-птица, золотые зёрнышки клюёт. Хвост то раскроет, то закроет, то раскроет, то закроет.

Гляди, поехала машина. Из под колес – фонтаном пыль. Машину можно звать МАШИНА, А можно звать – …(АВТОМОБИЛЬ). Автомобиль не вроде клячи: Сто лошадиных сил мотор... ВОДИТЕЛЬ за рулем! Иначе - Он называется …(ШОФЕР).

Актуальность проектаВоспитание гражданина России, патриота малой родины, знающего и любящего свой край, город, село (его традиции, памятники природы, истории и культуры) и желающие принять активное участие в сохранении и защите неповторимых природных ресурсов родного края – одна из главных задач воспитания

Олимпиада – спортивные соревнования, которые проходят один раз в четыре года, в них участвуют спортсмены из разных стран История Олимпийских игрПервые Олимпийские игры были проведены в Древней Греции на горе Олимп. На время Олимпийских игр прекращались войны. Люди складывали оружие и

«Успех зависит на 15 % от знаний и на 85% - от умения общаться с людьми, «подать себя»Дейл Карнеги ВИДЫ УУД ЛИЧНОСТНЫЕ - осознание, исследование и принятие жизненных ценностей, позволяют сориентироваться в нравственных нормах и правилах, выработать свою жизненную позицию