Учебные презентации

Помогает с давних пор Детям, друг наш, светофор Объяснит без напряженья Детям правила движенья. Цель: Обеспечить накопление представлений о различных видах транспорта у детей младшего возраста. Формировать элементарные знания о правилах поведения на дороге.Задачи: 1. Познакомить детей младшего дошкольного возраста с

Задачи: Продолжать учить делать простыеумозаключения о сущности выполненногодействия; активно включаться вколлективную работу; развивать логическоемышление; помочь найти нужный способвыполнения задания; ведущий к результатуэкономным путем. Воспитывать умениепомогать сверстнику в случаенеобходимости. Научиться обобщать, сравнивать,устанавливать закономерности, предвидетьрезультат и ход решения творческой задачи. Для детей

Дети с ОВЗ – это дети-инвалиды, либо другие дети в возрасте от 0 до 18 лет, не признанные в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющие временные или постоянные отклонения в физическом и (или) психическом развитии и нуждающиеся в создании специальных условий обучения

Долгое время в отечественной системе образования детей делили на обычных и с ограниченными возможностями. Поэтому вторая группа не могла до конца интегрироваться в общество. Не потому, что сами дети не были готовы к социуму, напротив, это он не был подготовлен к

ЧУКОВСКИЙ КОРНЕЙ ИВАНОВИЧ  — выдающийся русский поэт и детский писатель, публицист, критик, журналист, переводчик, литературовед, историк литературы, лингвист и общественный деятель; лауреат Ленинской премии (1962), доктор литературы Оксфордского университета. 

46 – 12 =58 + 21 =6 х 8 = 4 х 9 = 37- 15 = 55 + 25 = 24 + 34 = 63 – 13 = 86 – 34 = 98 – 45 = 84 – 24 +

Грамоте учиться -всегда пригодится. 6 мая. Классная работа.

Пусть вам лучшею подружкой Станет русская игрушка. И недаром все музеи Дорожат, гордятся ею. Тряпичные куклы

Цель презентации:создание образа дымковской жар-птицы из глины с последующей росписью изделия;передача опыта работы педагога по работе с глиной. Задачи презентации:продолжать знакомство детей с техникой лепки и росписи по глине;учить изготовлять игрушки по мотивам дымковского промысла из глины;развивать мелкую моторику, глазомер; развивать

ГИПОТЕЗА:ЕСЛИ Я В СВОЕЙ РАБОТЕ БУДУ ИСПОЛЬЗОВАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ПРИЁМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ТО ЭТО БУДЕТ СПОСОБСТВОВАТЬ ЭФФЕКТИВНОМУ УСВОЕНИЮ ДЕТЬМИ СЛОВ С НЕПРОВЕРЯЕМЫМИИ ТРУДНО ПРОВЕРЯЕМЫМИ ОРФОГРАММАМИ. ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ НАПИСАНИЮ: О СОЧЕТАНИИ РАЗЛИЧНЫХ ВОПРОСОВ ВОСПРИЯТИЯ ПРИ ЗАКРЕПЛЕНИИ СЛОВО СИЛЕ ПЕРВИЧНОГО ВОСПРИЯТИЯ ГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗА

Как бревно. С большою пастью.Ты не встреть его, к несчастью,Чтоб тебя не проглотил.Он зовётся … . Крокодил

Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. Это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается

1267108395411131214 Чернокрылый, красногрудый, И зимой найдет приют:Не боится он простуды – С первым снегом тут как тут.Снегирь

Услышал – увидел – изобразил графически – поделился с другом – проговорил и запомнил.

Прочитайте диалог Миши и Лены в учебнике на стр.60Чем человек похож на обезьяну, а чем отличается от неё?Рассмотрите рисунки Лены и Миши. Правы ли дети?У нас есть сходные черты, поэтому мы родственники. Но есть и отличия, ведь мы живём в разных

Цель: *Закреплять знания детей о том, к чему может привести неосторожное обращение с огнем. Знать и соблюдать правила поведения при пожаре. *Воспитывать у детей уважение к труду пожарных. *Если огонь небольшой, можно попытаться сразу затушить его водой (если это не

Русский языкЦель: проверка и оценка способности выпускников начальной школы применять полученные в процессе изучения русского языка знания для решения разнообразных задач учебного и практического характера средствами русского языка.*Критерий 1 – критическое значение достижения базового уровня (выполнили от 50% до 100% заданий

Цель проектаПриобщить детей к театральной культуре. Задачи проекта:- Создать условия для развития творческой активности детей в театрализованной деятельности.- Учить детей различным средствам выразительности.- Сформировать представления детей о театральном искусстве.- Создать условия для сотрудничества детей и взрослых.- Обеспечить взаимосвязиь театрализованной и других

они объединяются общими переживаниями, у них воспитываются основы коллективизма; произведения фольклора, песни и стихи о Родине, о родной природе, труде формируют патриотические чувства; участие в праздниках и развлечениях формирует у дошкольников дисциплинированность, культуру поведения; разучивая песни, стихи, танцы, дети узнают много