Учебные презентации

Понятие предметно-развивающая среда определяется как «система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития» Оформление кабинета начальных классовВ кабинете должны быть: декоративные элементы и методические материалы, но они не должны отвлекать ученика от уроков; использованы пастельные тона,

ТУРНИР СМЕКАЛИСТЫХПусть быстрей кипит борьба,Сильней соревнование!Успех решает не судьба,А только наши знания.Соревнуясь вместе с вами,Мы останемся друзьями.Пусть борьба кипит сильней –Дружба только крепнет в ней! ПРАВИЛА ИГРЫ При подведении итогов турнира подсчитывается общее число очков каждого класса.

Работа с учащимися, имеющими повышенную учебную мотивацию, делится на урочную внеурочную индивидуальную В работе с детьми, имеющими повышенную учебную мотивацию наиболее эффективными из современных педагогических технологий являются:- технологии продуктивного обучения, - системно-деятельностного подхода. (ФГОС

russian-kenguru.ru emu.cerm.ru

Двумерные мандалы  Вышитые на ткани 

Возрастная группа: подготовительнаяПриоритетная образовательная область:  социально-коммуникативное развитие Форма организации: подгрупповая,  индивидуальная, парнаяСредстваСловесные: беседа с детьмиНаглядные: презентация, схемы, видеоТехнические средства: мультимедийный проектор, экран.Музыкальные: музыка для физкультурной паузы Развивающая предметно-пространственная среда: напольные пазлы, проектор, помпоны болельщиков, кепки волонтеров, игрушка Забивака. Цель: воспитание у дошкольников

Дети с тяжелыми нарушениями речиРазличает слова, отличающиеся одной фонемой (типа жук - лук).Произносит звуки Ш, Ж, Щ. Ч, Л, Р.Замечает неправильное звукопроизношение в собственной речи.Может пересказать знакомую сказку близко к тексту.Побуждает взрослых играть с ним в сказки, распределяет роли, изображает голосом

Наши СОЛНЫШКИ Учимся играть в сюжетно-ролевую игру:

Театр на руке ПальчиковыйКартинка на рукеПерчаточный(варежковый, носочный)

Визитная карточка Ф. И. О.: Жарихина Светлана Николаевна Дата рождения: 04.03.1975 год Сведения об образовании: Архангельское областное училище культуры, 1995 год.По специальности социально-культурная деятельность и народное художественное творчество.«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств», 2010 год.По специальности культурология Общий трудовой стаж: 18

"Лопатка"В небе солнышко сияло, Море безмятежно спало. Ритмичные выдохиНо поднялся ветер вдруг И все ожило вокруг

«Что такое предметно-развивающая среда?»Среда - развития ребёнка в структуре ФГОС и ФГТ – это комплекс материально-технических, санитарно -гигиенических, социально - бытовых, общественных, эргономических, эстетических, психолого-педагогических, духовных условий, обеспечивающих организацию жизни детей и взрослых в ДОУ.Развивающая предметная среда - совокупность природных и

Война – это наша память. Мы задали вопросЯвляются ли защитниками Отечества представители моего рода?

1) З 2) А 3) Й 4) К 5) А Символы Олимпиады в Сочи 2014 г.

«Защитим наших детей от...». «Защитим наших детей от...». Девочка ест сухарик. Ей нравится, и она ест с удовольствием. Бабушка предлагает внучке апельсин: «Он вкусный, полезный, в нем много витаминов, съешь апельсинчик!». - «Бабуля, я не хочу его есть, мне нравится сухарик»

Разработчик: музыкальный руководительФранц Людмила ВалентиновнаТворческая группа:Воспитатель старшей группы № 3Тишурова Инна МихайловнаВоспитатель старшей группы № 4Бессонова Вероника АнатольевнаВоспитатель подготовительной группы № 8Кудинова Юлия ЛеонидовнаУчастники проекта:Дети старшей группы № 3, № 4 и их родителиИ дети подготовительной группы №8 и их родители