Учебные презентации

Начать игру Дальше

В очень далекие времена дом прежде всего должен был спасать людей от жары и холода, от дождя и ветра, от диких зверей и недоброжелательных соседей. И строили его люди только из того, что им попадалось под руку. Было дерево –строили из

ЦельПознакомить детей со своей малой Родиной, ее достопримечательностями Задачи познакомить с символами города, с гербом, флагом, достопримечательностями развивать интерес к истории края формировать эстетические чувства, любовь к малой родине

Беседа: "История праздника Масленица"

Эпиграф«Если хочешь много знать,Многого добиться,Изучай-ка алфавит:В жизни пригодится!»Перефразированные слова из песни «Азбука» З. Петровой Проблема В нашем классе многие ребята учатся без интереса, не любят читать, не проявляют интерес к русскому языку, им не хочется узнавать что-то новое. Я

Не имей а имей100, зазаи

Загадки об овощахИ зелен, и густ На грядке вырос куст. Начали щипать — Стали плакать и рыдать (зеленый лук)Уродилась я на славу, Голова бела, кудрява. Кто любит щи — Меня в них ищи (капуста) Загадки об овощахНаши овощи на грядке

«В песне есть нечто воспитывающее душу и в особенности чувство». К. Д. Ушинский Оберегайте детей от громкого, форсированного звучания. Следите, что бы они пели и разговаривали без напряжения. Не разрешайте петь на улице

Ты должен:Внимательно прочитать вопрос, или прочитает взрослый.2. Выбрать правильный ответ.3. Нажать на кнопку номера с верным вариантом ответа.Если ответ правильный, ты услышишь аплодисменты в свою честь, а если ты ошибся, просто постарайся запомнить правильный ответ.4. Чтобы перейти к следующему вопросу, щелкни

Зима – прекрасное время года! Мы зиму ждали не напрасно: Морозным днем под небом ясным Все будущие чемпионы Торопятся на стадионы. И для тебя, и для меня Уже проложена лыжня. Давно наточены коньки, Блестят залитые катки. Флажки видны на склонах снова- К

Цель: Научить детей создавать массу для лепки, используя простые продукты, которые имеются на любой кухне. И учить применять полученный материал для изготовления «пластилинового» мыла.Задачи: -Познакомить детей со свойством крахмала приобретать пластичность при смешивании с подсолнечным маслом и жидким мылом.-Развивать мелкую моторику,

34+45=   340+450=   345+457=76-56=   760-560=   761-543=67+22=   670+220=   678+225= Тема:«Приёмы письменных вычислений»

Осень – одно из самых красочных времён года. Осень, как и весна, поражает и привлекает нас своим непрерывным изменением – ни один день осени не похож на остальные.Природа оставляет глубокий след в душе ребенка, воздействуя на его чувства своей яркостью, многообразием, динамичностью.Дошкольники

Цель: знакомство с историей коми одежды Задачи: Формировать интерес к коми культуре, к истории возникновения народного

Через нос проходит в грудь и обратный держит путь.  Oн невидимый, и всё же, без него мы жить не можем.

Правописание местоимений с предлогами. (урок – путешествие) Цели урока:Формирование умений писать местоимения с предлогами,Развивать орфографическую зоркость,

Факторы, влияющие на ухудшение зрения: длительное сидение за партой в наклонной позе;работа на близком расстоянии при чтении и письме;длительное нахождение перед экранами и другими современными электронными гаджетами; Миопия – это один вариантов нарушенияоптической системы глаза. Она является генетически обусловленным заболеванием.По тяжести

Проект по правилам дорожного движения в младшей группе «Саквояж безопасности» Проблема: отсутствие у детей навыков безопасного поведения на улицах города . Тип проекта: познавательно-игровой. Вид проекта: краткосрочный (2 недели). Участники: дети младшей группы, родители, педагоги. Продукт проектной деятельности: мобильный макет