Учебные презентации

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ – ВАЖНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТСКОГО САДА. Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной…»В

Основные задачи работы с лирическими стихотворениями в начальной школе.Расширять литературный кругозор школьников за счет образцовых произведений русской классической поэзии ХIХ века.Формировать первичные представления о специфике лирических произведений, учить понимать основное настроение стихотворения и его изменения.Формировать умение понимать изобразительно-выразительные средства языка (олицетворение,

1941 год22 июня

1) Сорока замерзла, замерз воробей.Мороз их обидел, а ты пожалей!2) Мальчик просит у меня: "Папа, я хочу коня!""Сын мой, я тебя люблю. Я коньки тебе куплю!"3) Морковь и капусту сегодня купила,Хорошие щи для друзей я сварила.На скатерти новой расставлю посудуИ всех,

1. Заготовь детали из плотной бумаги20 см1 см2 детали Размечать можно экономно.

Здоровье – это первая и важнейшая потребность человека, определяющая его способность к труду и обеспечивающая гармоничное развитие личности. Цель здоровьесберегающих технологий в экологическом воспитании дошкольников - это обеспечение высокого уровня здоровья, осознанного отношения к растительному и животному миру, научить бережному отношению

American Cartoons Read and fill in:spinacheatinghelpingsailingScoobysnacks

Ласточки пропали,А вчера с зарей Все грачи леталиДа, как сеть, МелькалиВон за той горой.(А. Фет)Ласточки пропали,А вчера с зарей Все грачи леталиДа, как сеть, МелькалиВон за той горой.(А. Фет)В чужбине свято наблюдаюРодной обычай старены:На волю птичку выпускаюПри светлом празднике весны.(А.С. Пушкин)Кто

Родительское собраниеТелевизор в жизни младшего школьника ВОПРОСЫ ДЛЯ ОБСУЖДЕНИЯТелевизор в жизни ребенка

Крас-ный нос в зем-лю врос, А зе-лё-ный хвост сна-ру-жи. Нам зе-лё-ный хвост не ну-жен, Ну-жен толь-ко крас-ный хвост. МРКОВЬ

Оказалось, что радость отцовства превосходит любую другую, какую в жизни испытывал человек.

Цель:Приобщать детей к национально- культурным традициям посредством углубления и расширения знаний о матрёшке- символе русского народного творчества, с историей и истоками.Задачи:- обобщить и закрепить у детей знания об истории возникновения, видах и особенностях росписи русской деревянной куклы;- учить детей узнавать матрёшку по росписям: Загорская или

В гости к детям приходит зайчишка. Зайчишка: Здравствуйте, дети, я заблудился и очень хочу вернуться к своей маме-зайчихе, а как найти дорогу, не знаю, помогите мне, пожалуйста! Воспитатель: Ребята,

Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. 130, 103, 310,3014,7,92,5,81,3,0 258, 285, 528, 582, 825, 852 479, 497, 749, 794, 947, 974

СодержаниеЕжикгрибмороженоестрекозазонтчерепахарыбкакорова Пыхтя, тащил домой грибокПроворный маленький зверек.Ни головы, ни ножек, -Конечно, это …

Правильно решив выражения, мы сможем прочитать название нашего корабля.УЖБА « ДР«Ж 3 0 7•3Р 1 8 0 • 4 Д 1 5 0 • 4 А 2 0 6 • 5 У 4 0 0

Бер соры куянның үзе төсле зур колаклы, бик иркә, бик кадерле бер кызы булган. Ул аны бик-бик ярата икән. Көннәрдән бер көнне куян иркә кызына өр-яңа киез итекләр алып кайтып биргән.- Мә, бәбкәм, аякларың туңмасын, сызламасын,- дигән.Кызы бу буләкне бик шатланып

Корней Иванович ЧуковскийВиталий Валентинович Бианки