Учебные презентации

Цели: Расширить представления детей об окружающем мире; Прививать любовь к природе родного края; Учить бережно относиться к животным, птицам; Развивать чувство общности детей и навыки сотрудничества; Укреплять здоровье детей;

Информационная справка МБОУ лицей № 113Наш адрес: 630089, г. Новосибирск ул. Б. Богаткова, 241/1 (383) 267-69-07, (383) 267-74-01

Тяжелая адаптация - фактор, препятствующий сохранению здоровья ребенка Программа адаптации детей к условиям детского сада «Ладушки-ладошки»

Задание: под каждой картинкой подписаны слоги, нужно выбрать правильный слог, названия предмета, изображенного на картинке РАКАПЕ

Модель взаимодействия МБОУ «Детский сад № 63» и семьи в процессе физического развития и воспитания дошкольников с ФГОС ДО Цель Информационно-аналитические ЗадачиНаправления ПринципыФормыПознавательные ДосуговыеНаглядно-информационныеТрадиционныеРезультат ЦельСохранение и укрепление физического

Жуки и пауки Вопрос: сколько ног у жука?Сколько ног у паука?У меня в одной коробке три жука,А в другой имею я три паука.В уголке шуршат бумагой два ежа,А в двух клетках распевают два чижа. Кто, ребята, сосчитать бы мне помог, Сколько

…новые идеи, подходы, формы и методы работы в педагогической деятельности…метод интеллект – картВведение ФГОС ДО, потребовало поиска новых форм и методов организации образовательной деятельности. Метод интеллект-карт”, был создан американским учёным и бизнесменом Тони Бьюзеном. По-английски он называется "mind maps". Буквально слово

Упр. 360 ( кто? что?)на к . не –по к . мням – на п . лу – от слё . –

Четыре долгих года, 1418 дней и ночей шла на нашей  земле самая страшная кровопролитная война. Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 9 мая 1945 года

Стандарты первого и второго поколенияОбщие учебные уменияПознавательная деятельностьРечевая деятельность и работа с информациейОрганизация деятель -ности - целеполагание, определение способов контроля и оценки деятельности, учебное сотрудничество …)Универсальные учебные действияЛичностные УУДПознавательные УУДРегулятивные УУД (целеполагание, планирование, самоконтроль, самооценка …)Коммуникативные УУД (учебное сотрудничество, согласование действий

Возрастные особенности детей 4-5 летСтремление к самостоятельностиЭтические представленияТворческие способностиСтрахи как следствие развитого воображенияОтношения со сверстникамиАктивная любознательность

Цель: созданий условий для передачи опыта по применению деятельностного метода обучения при решении задач на движение на уроках математики.Задачи:1. показать способы применения деятельностного метода обучения при решении задач;2. отследить эффективность мастер-класса через рефлексию участников. Задача первая.Спортсмен пробежал 800

Дидактическая игра"Овощи"Он в пупырышках, зелёный, Вкусен свежий и солёный. Помидору друг и брат, С ними так хорош салат! Этот стройный молодец Хрусткий, тонкий... Оранжевый спрятан корешок Сверху виден лишь вершок. А подцепишь ловко – И в руках...

Здоровыши Витаминки

123456789

Парад победы 24 июня 1945 года Ужасы войныВторая мировая война оказала огромное влияние на судьбы человечества. В ней участвовало 62 государства (80 % населения земного шара). Военные действия велись на территории 40 государств. В вооружённые силы было мобилизовано 110 млн. человек.

Воспитание у дошкольников младшего и среднего возраста интереса к познавательной деятельности как предпосылка успешного обучения в школе: Развитие познавательно-исследовательской деятельности и ознакомление с предметным окружением. Всеми возможными способаминужно воспитывать в детях горячеестремление к знанию и к учению.

Тема:Увеличить на…Уменьшить на… Цели:Познакомиться с терминами «увеличить на», «уменьшить на».Научиться применять термины «увеличить на», «уменьшить на» в решении задач и примеров

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки. Их имена знали только родные, одноклассники да друзья.ПРИШЕЛ ЧАС - ОНИ ПОКАЗАЛИ, КАКИМ ОГРОМНЫМ МОЖЕТ СТАТЬ МАЛЕНЬКОЕ ДЕТСКОЕ СЕРДЦЕ, КОГДА РАЗГОРАЕТСЯ В НЕМ