Слайд 2
Информационная справка
МБОУ лицей № 113
Наш адрес: 630089,
г. Новосибирск
ул. Б. Богаткова, 241/1
(383) 267-69-07, (383) 267-74-01
Сайт: www.s_113.edu54.ru
e-mail:sch_113_nsk@nios.ru
Учитель: Баранова Анна Викторовна высшей квалификационной
категории.
Стаж работы – 21 год.
Слайд 3
Документы, необходимые для зачисления ребенка в первый класс
заявление
родителей (законных представителей);
медицинская справка по форме № 026/у-2000 о
состоянии здоровья ребенка;
медицинский полис;
медицинская карта;
копия свидетельства о рождении;
паспорт одного из родителей
(законных представителей);
фотография ребенка (3х4).
Слайд 4
ШКОЛА
Ваше сильное
беспокойство
Умеренное
беспокойство
Нет особого
беспокойства
Слайд 5
«Быть готовым к школе – не значит
уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе
значит быть готовым всему этому научиться».
Венгер Л.А
Слайд 6
Готовность ребёнка
к школе
Физиологическая готовность
Личностная готовность
Психологическая
готовность
Физическое созревание организма
Устойчивость к нагрузкам
Гибкость в адаптации
к новому режиму
Желание стать школьником
Развитие познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, воображения)
Развитие руки и развитие речи
Созревание эмоционально-волевых процессов
Слайд 7
Факторы успешной подготовки и адаптации
Физическое здоровье.
Развитый интеллект.
Умение общаться
со сверстниками и взрослыми.
Выносливость и работоспособность.
Умение считать и читать.
Аккуратность
и дисциплинированность.
Хорошая память и внимание.
Инициативность, воля и способность действовать самостоятельно.
Слайд 8
* Знать свое имя и фамилию, адрес, имена
членов семьи.
* Знать времена года, названия месяцев, дней
недели, уметь различать цвета.
* Уметь пересчитывать группы предметов в пределах 10.
* Уметь увеличивать или уменьшать группу предметов на заданное количество (решение задач с группами предметов),уравнивать множество предметов.
* Уметь сравнивать группы предметов - больше, меньше или равно.
* Уметь объединять предметы в группы: мебель, транспорт, одежда, обувь, растения, животные и т. д.
При поступлении в 1 класс ребёнок должен:
Слайд 9
* Уметь находить в группе предметов лишний
*
Иметь элементарные представления об окружающем мире: о профессиях, о
предметах живой и неживой природы, о правилах поведения в общественных местах.
* Иметь пространственные представления: право-лево, вверх-вниз, под, над, из-за, из-под чего-либо.
* Уметь культурно общаться с другими
детьми, слушаться старших.
Слайд 10
Советы родителям:
Старайтесь поддержать интерес ребёнка к школе.
Не пугайте
школой!
Научите поддерживать свои вещи в порядке.
Приучайте ребёнка к хорошим
манерам.
Развивайте самостоятельность в обыденной жизни.
Слайд 11
Ответы
для родителей
на часто задаваемые вопросы
Слайд 12
Существуют ли особенности в режиме дня первоклассников?
Безусловно, у первоклассников должен быть особый режим дня.
Уроки длятся 30 минут, в середине каждого урока проводятся 1-2 физкультурные минутки.
Первое время в расписании первоклассников всего 3 урока, чтобы им легче было привыкать к новому виду деятельности - учебной.
Слайд 13
Как питаются
первоклассники
в школе?
В
нашей школе организовано горячее питание.
Завтрак – 10
рублей
Обед – 30 рублей
Слайд 14
Портфель или ранец?
ПОРТФЕЛЬ
РАНЕЦ
*ассиметричная
*равномерная
нагрузка на нагрузка
позвоночник *освобождённые
*формирование руки
неправильной
осанки
Слайд 15
Можно ли носить в школу мобильный телефон?
В нашей
школе запрещено пользование мобильным телефоном на уроке.
Мы не
рекомендуем носить в школу мобильный телефон первоклассникам — велико искушение звонить маме по малейшему поводу или поиграть на уроке в электронную игру.
Кроме того, дорогой телефон может возбудить нездоровый интерес одноклассников, можно потерять .
Слайд 16
Почему учителя не ставят оценки в 1 классе?
В
1 классе обучение действительно безоценочное. Это оправдано тем, что
ребенок находится в самом начале учебного пути. К концу первого года обучения уже можно судить о той или иной степени успешности младшего школьника.
В 1 классе основной упор делается на приобретение навыков учебного труда. Словесная или условно-знаковая оценка тоже зачастую присутствует в работе учителя с учеником. Важно, чтобы она была позитивной.
Слайд 17
Есть ли в 1 классе
домашние задания?
Домашних заданий в
1 классе НЕТ.
Однако, если вы хотите сформировать у своего
ребенка качественные навыки письма, чтения, счета, то не отказывайтесь от тренировочных упражнений, которые может предложить учитель.
Слайд 18
На переменах допускаются подвижные
и настольные игры (дети играют стоя). Главное, чтобы во
время игры соблюдались правила безопасности и школьники случайно не поранили друг друга.
Отдыхают. Причем отдых должен быть активным, ведь после урока, который предполагает пребывание ученика в однообразной рабочей позе, ребенку необходима разрядка.
Что делают дети на переменах?
Слайд 19
Можно ли носить в школу игрушки?
Да, можно!
Игровая деятельность ещё значимая для ребёнка, любимая игрушка зачастую
олицетворяет друга, с ней можно поиграть на перемене вместе с одноклассниками.
Лучше, если игрушка не громоздкая и без острых углов.
Слайд 20
Как быть, если ребёнок леворукий?
Ни в
коем случае не следует идти против природы и переучивать
ребенка. Это может повлечь за собой серьезные нарушения его здоровья. Кроме того, сейчас издаются специальные пособия для леворуких детей, ручки и карандаши изогнутой формы. Последствия переучивания леворуких детей чаще всего носят психоневрологический характер: нарушение сна, повышенная возбудимость.
Слайд 21
Как правильно организовать дома рабочее место ученика?
Купите первокласснику
письменный стол. Тогда
ребенок сможет сам разложить
в ящики стола учебные
принадлежности и научится
поддерживать порядок на
рабочем месте.
Лучше, если освещение будет
слева. Занавески нужно
отодвинуть в сторону - основной
свет должен попадать через
верхнюю треть окна.
Слайд 22
Нужен ли первокласснику дневник?
Личный ежедневник первоклассника
Данное издание
сочетает в себе элементы традиционного дневника школьника и «взрослого»
еженедельника.
Особенности дневника:
Рубрика «Выбираем правила нашей жизни».
Учимся составлять расписание.
«Я хочу рассказать о себе».
Развитие умения самооценки.
«Мои успехи в школе».
Слайд 23
Что необходимо ученику?
Пенал с содержимым (ручки, простые карандаши,
резинка, деревянная линейка – 15 см)
Цветные карандаши (12 цветов)
и фломастеры (6 цветов)
Тетради, обложки, папка
Закладки
Краски (акварель и гуашь), кисти, фартук, нарукавники, стаканчик для воды
Пластилин, доска
Цветная бумага, картон (белый и цветной)
Альбомы, листы А 4
Клей ПВА и карандаш, ножницы
Счётные палочки
Спортивная форма
Природный материал
Сменная обувь
Слайд 24
О школьной форме
Адрес:
г. Новосибирск,
ул. Королева,
40, корп. 40, оф. 309
36-33-999,
8 953 790 3000
8 913
379 0475
Девочки - блуза белого цвета, юбка, сарафан, пиджак чёрного цвета.
Мальчики - рубашка белого цвета, брюки, пиджак чёрного цвета.
Всем – жилеты от компании САММ.